Изначально я не собиралась писать о картине Владислава Богуша «На деревню дедушке». Просто потому что не хотела критиковать фильм с участием Юрия Стоянова. Но есть в этой картине момент, который меня зацепил. И я решила всё же высказаться о ней, разместив публикацию именно сегодня.
Родители десятилетнего Владика (Я. Головнёв) развелись. Мальчик живёт с мамой. Он прирождённый айтишник и заявился на конкурс, в котором собирается занять первое место. В это время мама (И. Олеринская) сама собралась в Москву на конкурс проектов по использованию нейросетей, а сына решила отвезти к деду, который до этого момента внука никогда не видел. Противостояние характеров деда и внука – сюжетная основа фильма.
Я почитала зрительские отзывы на картину. Они, как всегда, очень разные. От восторгов и высоких оценок до полного неприятия. Больше всего мне понравился отзыв зрителя Валерия. Этот отзыв во многом совпал с моим мнением о фильме, поэтому приведу его почти полностью: «Неплохой фильм, добрый, местами поучительный. Но на протяжении всего фильма не покидает ощущение, что чего-то не хватает… Сюжету не хватает глубины, и персонажи до конца не раскрыты, не ощущаются настоящими». Да, вот именно, из-за отсутствия настоящего реализма и глубины при общей предсказуемости сюжета взрослому зрителю и неинтересно смотреть фильм. А ведь для детей надо снимать кино лучше, чем для взрослых.
Почему же герои «не ощущаются настоящими»? Да потому что в реальной жизни они не поступили бы так, как поступают в этом кино. Вот дед, человек жёсткий и строгий, но он же не может не видеть, что внук следует его рекомендациям и пытается сам решать свои проблемы, даже достигая в этом успеха. В реальной жизни дедушка непременно увидел бы, что внук уже успел к нему привязаться, и, конечно, отвёз бы мальчишку в город. По крайней мере, такой дед, каким показывает своего героя Юрий Стоянов. А здесь противостояние доведено до абсурда, до большого бедствия.
Как-то не верится в то, что настоящие деревенские жители после пожара, уничтожившего дом их соседа, встали на сторону мальчика. Трудно поверить и в то, что дед сразу после пожара как ни в чём не бывало едет в город. Жёсткий человек вдруг одномоментно преобразился, проникнувшись идеей всепрощающей любви? Много раз такое видели в сентиментальном западном семейном кино. Лучше бы показали, как дед и внук сначала вместе сооружают дом на дереве (вряд ли Влад, никогда до этого не державший инструменты в руках, смог бы сделать всё один), а через какое-то время совместными усилиями гасят едва не охвативший дом пожар. (Помните, как в культовом мультфильме Волк и Заяц вместе устраняли течь в трюме судна?) После того, как опасность миновала, дед мог бы сказать Владику: «А ты молодец, в меня пошёл, узнаю родного внука». И мальчик, уткнувшись в прожжённую рубаху деда, разрыдался бы. Такая сцена могла сказать зрителям о многом без лишних слов. Парню не хватает мужской поддержки – отца-то рядом нет.
Ну вот, о минусах сказала, а теперь – о том, что меня зацепило. Дед, делясь с внуком какими-то сведениями из багажа собственных знаний, слышит от внука вопрос: «Ну и как тебе это помогло в реальной жизни?» Вот здесь точно подмечено. Нельзя смотреть на знания только с утилитарной точки зрения. Это в корне неправильный, узкий взгляд. Знания обогащают человека, даже если не приносят сиюминутной ощутимой пользы. Они делают человека личностью, способной на осознанный выбор, развивают критическое мышление, спасают от обмана, дают панорамный взгляд на мир. Накопив, казалось бы, ненужных знаний, можно выиграть деньги в интеллектуальной игре. В конце концов, парень на девчонку может при помощи знаний впечатление произвести. (Кстати, у Ирвина Шоу есть классный рассказ «Причуды любви», кто не читал – рекомендую.) Художественную литературу тоже не надо игнорировать. Она обогащает эмоционально, учит сопереживать, позволяет получить опыт, избежав при этом ошибок. Знания тоже можно из художественной литературы взять, особенно если читать сноски и примечания.
Дебютную работу Владислава Богуша я бы провальной всё же не назвала. Фильм понравился многим зрителям. Проколы больше результат работы сценариста, чем режиссёра. Дебют редко бывает совершенным, и это даже не плохо – режиссёру есть к чему стремиться, чему учиться. Учиться никогда не поздно, с Днём знаний!