Володин рассказал о реализации образовательного проекта «Феникс» в Смоленской области

Председатель Госдумы Вячеслав Володин рассказал о технологическом колледже — лицее-интернате «Феникс» в Смоленской области. В этом учебном заведении получают образование дети, оставшиеся без попечения родителей, учащиеся из малообеспеченных и многодетных семей, а также дети участников специальной военной операции.

В 2016 году в д. Мольгино Новодугинского района открыли школу. Сама деревня была на грани исчезновения. Вместе с дачниками в ней проживало около 30 человек. Созданная школа была начальная. Затем расширили до общеобразовательной. Построили интернат, который на протяжении последних лет растет. Он рассчитан на 808 школьников и студентов. На будущий год планируем увеличить его еще на 201 место. Проект реализуем в рамках частно-государственного партнерства. В образовательном комплексе многоступенчатая система обучения. В его структуру входят 2 детских сада, 3 школы — в д. Мольгино и с. Высокое Новодугинского района и д. Дугино Сычевского района. В прошлом, 2024 году в нем был создан и принял первых студентов Технологический колледж,написал Володин в своем канале в мессенджере МАХ.

Ранее в колледже можно было выучиться на техника-механика и IT-специалиста, а с 2025 года, по словам Володина, колледж также начал готовить специалистов по туризму, гостеприимству, поварскому и кондитерскому делу. Он подметил, что в будущем планируется расширить перечень направлений.

Володин рассказал, что в этом году конкурс составил от 3 до 4 человек на место, более 60 % студентов поступили по целевым направлениям.

Учащиеся проживают в общежитиях со всеми удобствами. Все есть для занятий спортом: ледовая арена, бассейны, открытые спортивные комплексы со стадионами. Преподавателям при трудоустройстве предоставляется новое комфортабельное служебное жилье. На мой взгляд, техникумы и колледжи необходимы, особенно в сельской местности. Это закрепляет ребят в родном селе, поселке, районе. Ну и, конечно, помогает развивать отдаленные территории. Самый главный вывод, исходя из полученного опыта и понимания целей, — среднее профессиональное образование возможно сделать престижным и доступным, если поставить перед собой такую задачу,добавил Председатель ГД.

По его словам, в стране существует множество примеров успешного создания учреждений среднего профессионального образования. Этот опыт требует тщательного анализа и обобщения, чтобы его можно было эффективно применить.

]]>