Люблю не могу

2 года пролетели, так как будто прошло пол жизни. Очень хотелось вести дневник, что бы каждую неделю записывать свои ощущения, изменения ребёнка, успехи и промахи. Но адаптация накрыла так, что просто плескались в ней, как в море - океане, только бы не захлебнуться, не до записей было.

За 2 года семья полнилась - родился ребёнок. И Улька уже не маленькая, а сестра. Сестра своеобразная, с характером, глаз да глаз.

В 1,5 года наверно адаптация нас отпустила полностью, мы привыкли, дочка привыкла. Так хочется узнать, что она думает о нас. Вспоминает ли детский дом. Уля все еще любит показывать истерики, но все знают, что истерики эти чистой воды манипуляции. Не хочется заниматься, не хочется одеваться, не хочется борщ, не хочется мыть руки, не хочется чистить зубы. Много, очень много не хочется. А еще больше хочется - прыгать, бегать, веселиться, кушать целый день мороженое. Конечно так хотят и не хотят все детки, но с нашим аутенком ( а это сейчас наш официальный диагноз) хочу и не хочу в зависимости от настроения, может выражаться в такой истерики, что радуешься, что живешь в частном доме, иначе соседи давно бы нами заинтересовались. Ох как Уля умеет орать, визжать, пищать. Бить головой об мебель, сдвигать мебель, желательно, так что бы стало больно - больно. А потом броситься на шею и просить пожалеть, погладить, поцеловать. И так рыдая, успокоиться.

Но самое главное, мы сдвинули речь. Очень тяжело это далось. Безмерно тяжело. Я даже представить не могла, сколько во мне может быть сил, терпения, настойчивости. Это пока не полноценная речь. А только первые слова. Но даже эти слова значительно облегчили жизнь. 2 месяца учили Да/Нет. После их освоения, и успешного применения, Уля как будто поняла, что в принципе говорить, это удобно. И резко активировалось звукоподражание. Теперь Уля знает около 30 слов, есть три закрепленные - выученные фразы просьбы на дать определённый предмет. Более того, Уля выучила счет до 10! Сколько было у меня счастья! Но так хочется больше. Больше слов, предложений, понимания.

Про понимание, это целая отдельная тема, наверно только через 2 года я поняла, что бытовое понимание, и понимание простых академических знаний такие разные вещи. Вот просьбу сесть, встать, одеть пижаму, кушать Уля понимает. А вот где круг, а где квадрат, какой красный карандаш, какой синий, большой ли шарик или маленький - это прям повод проораться. Потому как орать то проще, чем учить.

Очень очень хочется спросить - что ты делаешь? Что ты делаешь??? Почему не чего не хочешь делать???

А потом три дня шифруешь, что за слово Уля постоянно тебе говорит и говорит и говорит, а понять не получается. Мамыка, мамыка, мамыка... А потом как понимаешь - мамочка, это же мамочка... Ох моя ж девочка, люблю тебя не могу...