Ещё будучи ребёнком, я категорически осуждала саму идею любых школ-интернатов, и со временем моё мнение не сильно-то изменилось.
А как же Хогвартс, спросите вы?
А это другое, отвечу я.😁 На самом деле... Это, наверное, единственная вещь, которая меня в книгах смущала и смущает, но мне удалось принять это просто как часть британской культуры. Ну, принято у этих странных людей так. Это не значит, что они не любят своих детей (наверное). Просто такая вот традиция. Живём с этим.
Согласилась ли бы я поехать в Хогвартс, если бы мне в 11 лет пришло письмо с информацией о том, что я - волшебница? Скорее всего, нет. Если быть честной. Процентов 70, что нет. Но я бы всерьёз раздумывала над этим, моделировала бы ситуацию, потому что ставки были бы слишком высоки, ведь речь о магии. Скорее всего, мы бы рассмотрели вариант переезда моей семьи в Хогсмид, чтобы они были поближе, и я могла их чаще видеть, ну, хотя бы ощущать, что они рядом. Мы попытались бы добиться каких-то более индивидуальных условий. Потому что, повоторюсь, ставки в такой ситуации слишком высоки.
Почему бы я вряд ли поехала?
А потому, что у меня было предложение вроде того. В конце 11-го класса мне предлагали поступить в Харьковский университет с именной стипендией. Но вариант был только очный, прям в Харькове. Моё самолюбие было повышено таким предложением, ведь прошлая классная руководительница (да-да, та, что была просто швеёй после ПТУ, а не учительницей с педагоническим образованием) меня гнобила и постоянно угрожала, что она так всё сделает, что мне и аттестат никто не даст, а дадут какую-то справку о том, что я "прослушала курс средней школы". С новой нормальной классной руководительницей (математика, информатика, пед) моя жизнь наладилась сама собой, даже вот настолько. Хотя мы с ней поначалу не на 100% ладили, мы обе эмоциональные, но как-то раз поругались и мгновенно поняли друг друга, и с тех пор всё было хорошо. Она и сейчас даже смотрит мои сторис в ТГ, а я о ней часто вспоминаю с теплом.💜 Именно благодаря ей мой последний год в школе был нормальным.
Как вы понимаете, я была польщена, пару часов (или даже дней) сидела и думала об этом предложении,советовалась с родителями и друзьями. В итоге я отказалась, почувствовав неимоверное облегчение. Я хотела жить дома, со своей семьёй. И Харьков, конечно, никак нельзя сравнить с Севастополем. Даже на 4-5 лет я не представляла, как можно Севастополь променять на Харьков, не в обиду никому, кто там живёт, но вы и сами всё понимаете.
Если бы мне предложили Питер, я бы раздумывала и мучилась гораздо дольше и сильнее и, наверное, всё же поехала бы, потому что это Питер. Мой родной город, самый любимый.
Знаете, я ведь никогда не могла себя заставить захотеть куда-то поехать в отпуск, потому что хотела только в Питер. И вот только теперь, когда я в нём живу, я уже реально могу куда-то ещё захотеть. Ну, типа, неужели я поехала бы в незнакомые мне прежде Москву, Казань, Великий Новгород, если бы можно было за те же деньги поехать в Питер и получить гарантированную лавину экстаза и любви?
Кстати, если бы я таки поехала тогда в Харьков, неизвестно, кем бы я стала, учитывая национальную идеологическую обстановку, если вы понимаете, о чём я. Так что я очень рада своему тому решению, несмотря на то, что мне говорили, что я упускаю возможность. Оказалось, что в Севастополе тоже можно получить достойное образование, которое позволяет мне уже много лет работать и интересно, и комфортно, и оплачиваемо.
А потом я узнала, что бывает по-разному
Со мной в фотошколе и фотоклубе была одна девочка, постарше меня, у неё уже был ребёнок, мы как-то раз его фотографировали, когда была тема студийной детской фотомъёмки, ну, а с самой девочкой я хорошо общалась. И вот, и вот, спустя сколько-то там лет она мне рассказала (фактически пожаловалась), что её сын захотел в кадетское училище! Сам. И что она вообще-то против и вообще-то в шоке. Я подумала бы, что у них в семье какая-то хрень, что ребёнку дома плохо, но я их знала. У них всё было нормально, и она любит своего ребёнка. Это, конечно, был шок. Отговорить малыша так и не получилось, ей пришлось этот его выбор принять и как-то начать жить в том направлении. Мы, конечно, все в Севастополе были немного двинутые на патриотизме и любви к России, но... Как-то вот, знаете, прямо школа-интернат - это чересчур. Но что делать, если ребёнок каким-то образом сам про такое узнал и захотел? Мечта у него, все дела?
В случае с моим сыном я, конечно, не разрешила бы. Даже рискуя испортить отношения. И я бы восприняла такое событие как личную трагедию и то, что роль матери мне не удалась в принципе. Но я и не представляю себе, чтобы он такое захотел: жить без нас, в таком раннем возрасте (вроде с пятого класса там), с какими-то чужими людьми, детьми, с каким-то жесточайшим расписанием, без личного времени, без телефона, без... Всего. Для меня это как тюрьма, только ещё с принудительными работами.
Не говоря даже о буллинге и о том, что влияние такой школы будет в итоге больше, чем влияние семьи. Это тема для отдельной статьи.
Я не понимаю, в связи с чем люди идут на это, но из-за того случая перестала осуждать родителей, с которыми такое случилось. Так что полезный был для меня случай. Меньше осуждения - легче жизнь.
Зачем вообще нужны такие школы?
Я спросила у ИИ, потому что сама не могу этого понять.
Кадетскую школу-интернат создают для всестороннего развития детей и подростков, подготовки их к служению Отечеству на государственной или военной службе, формирования патриотизма, лидерских качеств и выносливости. Такие школы предоставляют благоприятные условия для интеллектуального, нравственного и физического развития, а также помогают детям из неблагополучных или малообеспеченных семей адаптироваться к общественной жизни.
Окей, для неблагополучных и малообеспеченных семей я могу это понять. Их там хотя бы кормят, тепло одевают и, наверное, лечат. Это уже что-то.
Формирование патриотизма и отношение к нему я считаю задачей каждой семьи индивидуально, выносливость - нафиг, лидерские качества - индивидуально, это не для всех интересно.
Цель кадетских школ — подготовить молодежь к государственной, военной и гражданской службе, а также к службе в российском казачестве.
Если человек реально в 11-12 лет уже решил, где именно хочет работать, возможно, это имеет смысл. Но лично я считаю, что в таком возрасте ешё нет и быть не может достаточного количества мозгов.
Для кого предназначены. Для детей из семей, которые не могут обеспечить достойные условия для воспитания и развития ребенка, например, из малообеспеченных, многодетных или неблагополучных семей.
Для детей, имеющих определенные склонности или потребности в адаптации к школьному окружению и программе обучения.
В общем, вот, что пишет ИИ.
А как вы относитесь к таким заведениям? Ради магии пошли бы на это? Или даже ради чего-то менее значительного?