Как поместить слона в холодильник? Звучит как начало абсурдного анекдота. Но для креативного ума — это первая ступенька к решению нестандартной задачи. Именно так он и рассуждает: не о том, почему это невозможно, а о том, как это сделать. Вместе со специалистом по работе с молодежью Мурманского арктического университета Викторией Хватовой попробуем разобраться, что же такое креативность и можно ли ее развивать.
Многие ошибочно ставят знак равенства между креативностью и творчеством. Творчество подразумевает процесс создания объекта, продукта, а креативность – это умение находить нестандартные, нешаблонные решения к абсолютно любым задачам.
Ещё в середине XX века психолог Джой Пол Гилфорд выделил несколько способностей, определяющих креативность: беглость, гибкость, оригинальность, детальная разработанность и другие. Поскольку креативность – это комплекс некоторых навыков и способностей, соответственно, ее можно и нужно развивать!
Вот несколько простых упражнений, которые помогут стать креативнее:
Упражнение «Шесть шляп мышления» (Эдвард де Боно)
Оно заключается в том, что, решая определенную задачу или проблему, нужно поочередно «примерить» на себя несколько шляп разных цветов – детали упражнения смотри на нашем ТГ канале
Техника «Мечтатель. Реалист. Критик» (Уолт Дисней)
Этот метод предлагает рассмотреть задачу с трёх ролей – мечтателя, реалиста и критика. Мечтатель включает фантазию и воображение, генерирует самые разнообразные идеи, не критикуя их. Реалист анализирует, прагматично оценивает созданные мечтателем идеи, выбирает из них оптимальные и составляет план по их реализации. Критик ищет слабые места, ошибки и возможные пути снижения рисков.
Игра в случайные связи
Что может объединить слова «телефон» и «слон»? Например, в строках стихотворения «Телефон» Корней Чуковский объединил их фразой «У меня зазвонил телефон. Кто говорит? – Слон».
Суть упражнения в том, чтобы выбрать 2-3 случайных по смыслу слова и придумывать истории, которые бы органично их связывали. Это отлично разминает «мышцу» оригинальности.
Нестандартное применение предметам
Возьмите любой предмет и придумайте ему 5-10 необычных вариантов применения. Например, шариковая ручка может служить не только средством письма, но и опорой для растений, дыроколом, крючком для вязания, стрелкой для импровизированного компаса и множеством других вариантов. Цель — найти как можно больше нестандартных вариантов использования, ломая привычные шаблоны восприятия. А сколько способов придумал ты?
_____________
Автор: лектор Российского общества "Знание", специалист по работе с молодежью МАУ, магистр программы 44.04.02. Психолого-педагогическое образование (профиль Психология организационно-управленческой деятельности) Виктория Хватова