ГБОУ СОШ № 456 — 99,46 ГБОУ СОШ № 476 — 97,72 ГБОУ СОШ № 401 — 97,54 «ГБОУ средняя школа № 456 Колпинского района Санкт-Петербурга — это интенсивно развивающееся образовательное учреждение. Имиджевой характеристикой развития школы является слоган: "Храним традиции, познаем мир, открываем будущее". Основная миссия школы — создание необходимых условий для получения каждым обучающимся высокого качества конкурентоспособного образования, обеспечивающего его профессиональный и социальный успех в современном мире. Создание системы интерактивного взаимодействия социума и образовательного пространства школы как инструмента воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности. Весь педагогический коллектив школы — более 100 педагогических работников из них 20 это выпускники школы, вернувшиеся работать учителями, создаёт единую инновационную образовательную среду, разрабатывает и реализует эффективные формы сотрудничества школы с детскими садами, школами, учреждениями среднего и высш
Вечерний «Санкт-Петербург» публикует школы-победительницы
Победители:
ГБОУ СОШ № 456 — 99,46
ГБОУ СОШ № 476 — 97,72
ГБОУ СОШ № 401 — 97,54
Светлана РУБИНИНА, директор ГБОУ СОШ № 456 Колпинского района Санкт-Петербурга:
«ГБОУ средняя школа № 456 Колпинского района Санкт-Петербурга — это интенсивно развивающееся образовательное учреждение. Имиджевой характеристикой развития школы является слоган: "Храним традиции, познаем мир, открываем будущее". Основная миссия школы — создание необходимых условий для получения каждым обучающимся высокого качества конкурентоспособного образования, обеспечивающего его профессиональный и социальный успех в современном мире. Создание системы интерактивного взаимодействия социума и образовательного пространства школы как инструмента воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности. Весь педагогический коллектив школы — более 100 педагогических работников из них 20 это выпускники школы, вернувшиеся работать учителями, создаёт единую инновационную образовательную среду, разрабатывает и реализует эффективные формы сотрудничества школы с детскими садами, школами, учреждениями среднего и высшего профессионального образования. Педагоги повышают свою квалификацию не только на курсах, но и активно участвуют в семинарах и конференциях различного уровня: от районного до международного, в том числе представляют опыт своей работы. Широко используются такие формы методической работы, как: круглые столы, мастер-классы, педагогические студии и творческие лаборатории. Педагоги школы в 2024 году приняли участи в районном конкурсе педагогических достижений "Ижорский лебедь", городском этапе конкурса "Учитель мастер".
В 2024 году наблюдается рост качества числа обучающихся, освоивших ООП на повышенном и высоком уровне, показатели успеваемости обучающихся выросли, Повышение результативности обучающихся говорит об эффективности сложившейся в школе системы работы по предотвращению неуспеваемости и повышению образовательных результатов. В 2024 году выпускники школы были награждены медалями "За особые успехи в учении". "За особые успехи в учении" I степени —7 учеников, "За особые успехи в учении" II степени — 3 ученика.
Задачей среднего общего образования является обеспечение профильного обучения на базе общеобразовательной подготовки с учетом потребностей, склонностей, способностей и познавательных интересов обучающихся. На основе запросов обучающихся 10-11 классов ГБОУ школа 456 реализует профильное обучение по двум профилям: технологический (информационно-технологический) и гуманитарный (психолого-педагогическая направленность), направленный на реализацию проекта "Учитель будущего", 11 выпускников этого класса успешно поступили в педагогические ВУЗы и колледжи Санкт-Петербурга.
В школе успешно действует система планирования сопровождения развития одаренных детей, способствующая максимальному раскрытию потенциальных возможностей ребенка, разрабатываются индивидуальные "образовательные маршруты" с учетом специфики творческой и интеллектуальной одаренности ученика. Эффективно реализуются проекты, которые направлены на интеграцию знаний обучающихся из разных предметных областей и достижение обучающимися межпредметных результатов образования. Наибольший показатель результативности участия в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников наблюдается по следующим предметам: физическая культура, литература, история, информатика, ОБЗР. Это свидетельствует о качественной подготовке участников олимпиады по данным предметам, а также связано с тем, что к участию в олимпиадах по этим предметам было привлечено немного учащихся, только самые заинтересованные. Процент победителей и призеров от общего числа участников повысилось с 24,7% до 35%. Количество приглашений на районный этап — 126. Победителями и призерами районного этапа стали 43 обучающихся. Приглашены на региональный этап Всероссийской олимпиады школьников 6 обучающихся (3 — физическая культура, 1 — право; 1 — литература; 1 — английский язык).
В школе работает отделение дополнительного образования детей (ОДОД) "Пилигрим". Детям предлагаются широкие возможности для самореализации и творческого развития, реализуется 65 дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ по всем направленностям (художественная, техническая, физкультурно-спортивная, социально-педагогическая, туристско-краеведческая, естественнонаучная). Что позволяет всем обучающимся школы выбрать себе занятие по интересам.
Школа играет огромную роль в формировании личности ребенка, стремясь не просто дать знания, но и всесторонне развить его потенциал. Это значит, что в школе создаются условия не только для освоения учебной программы, но и для раскрытия талантов, развития творческих способностей, формирования нравственных качеств и социальной адаптации».