Да-да, это не опечатка и не пьяный полночный бред ненормальной мамаши! Анюта действительно пошла в первый класс и мы действительно водим её в здание детского сада.
На самом деле всё очень просто: в апреле этого года было принято решение о капитальном ремонте школы, куда я планировала с гордо поднятой головой отвезти за ручку свою старшую дочь первого сентября. Но не сложилось...
Ныне она разобрана буквально по кирпичику! Причем у неё есть относительно новая и бодро выглядящая пристройка, которую также постигла участь быть отремонтированной!
В этой связи детский сад, который, между прочим, находится значительно дальше школы (если измерять от нашего дома), переоборудовали под школу! Из актового зала сделали столовую, бывшие группы объединили в классы, и вуаля - новая "школа" готова!
Мы были дважды за лето на родительском собрании в нашем так называемом классе, поэтому я его видела изнутри. Сейчас родителей в здание "школы" не пускают - только на территории вокруг неё нам можно находиться.
В Анютином классе аж тридцать шесть человек, поэтому учительница, чтоб хоть как-то увеличить пространство для отдыха во время перемен, поставила индивидуальные парты по парам, сдвоила их.
Места свободного нет совсем, благо первоклашки маленькие! А для уроков музыки и вовсе кабинета не нашли, поэтому первый год дети будут учиться петь... акапелла! Это будет очень смешно и несуразно.
Мы заранее закупили все рекомендованные рабочие тетради и учебники, записались на кружки.
Но что-то никакой информации относительно кружка рисования не поступало, я решила уточнить, в чем, собственно, дело и мне объяснили, что в данный момент происходит поиск педагога! Т.е. учитель рисования уволился, а нового найти не могут. И так, оказывается, не только с ИЗО: мне одна мама семиклассника сказала, что у него постоянные замены учителей то одного предмета, то другого. Есть, видимо, проблема с педагогическим коллективом.
Как-то не заладилось у нас в этот раз с дополнительным образованием, помимо трудностей с наличием учителей, не набрали группу ни на ритмику, ни на гимнастику, куда я обеих девочек записала по их инициативе.
Да и с питанием какая-то засада беда: то рис недоваренный дадут, то бульон с зеленью не вкусный, а мы, между прочим, за обеды платим. Не Бог весть какие деньги, но всё же хотелось бы, чтобы дети получали нормальное питание. И это мнение относительно качества еды не одной Анюты.
Уроки официально не задают и в электронном дневнике, который обязательно нужно скачать каждому, они не отображаются. Но каждый день учитель в чат высылает д/з! Каждый!!!
И это только первые две недели адаптации, боюсь представить, что будет дальше!
Я взяла отпуск, чтоб между двух садов (наша вторая дочь ходит в свой обычный садик) и работой не разорваться, а спокойно наладить новый режим нашей жизни. Но пока мне даже в отпуске приходится вставать в 6.20 ч.!