Первое, что хочется сделать после экзамена, - сжечь всё, что напоминает об учебе! Но надо постараться и что-то припрятать.
Перед ОГЭ умоляю всех учеников оставить записи до ЕГЭ хотя бы. Почему?
1. Да, всем кажется, что до ЕГЭ они точно не доживут: это ж еще через 2 года! Там всё отменят, изменят, и вообще... Везде будет только ИИ, очередная пандемия, спецоперация - нужное подчеркнуть.
Кто бы спорил - обязательно так и будет. А тетрадь пригодится.
Именно бумажная тетрадь, исписанная собственным почерком. С моими любимыми примерами - про маму вечером или космонавта с пионерами. Никто не отменял зрительную и кинетическую память, поэтому зачем терять наработанное?
Нет в интернете будет не то: там будут другие примеры и другие таблицы. Переключаться между вкладками не так уж и удобно на самом деле. Поэтому мы будем писать ручкой в тетради, а не плодить и терять многочисленные файлы.
2. И тетрадь я проверю, даже если занимаемся онлайн!
3. Всегда прошу сохранять проверенные сочинения хотя бы до экзамена. Они ужасные, в них неприятно смотреть, но... Там виден прогресс. В первом сочинении было 9 баллов и 10 пунктуационных ошибок, во втором - 11 баллов и 7 ошибок. В последнем - 19 баллов и 3 ошибки. Вообще-то воодушевляет на фоне майских нервов.
И еще: какие-то ошибки исчезнут после первой проверки. Ученик узнал, что так нельзя и больше так не делает.
Какие-то ошибки останутся навсегда, если не пересматривать свои старые сочинения.
4. Отдельно напишу о ложных воспоминаниях. На самом деле все воспоминания ложные и искажаются с каждым разом - это как бы не новость.
Я помню себя очень умной девятиклассницей, которая всё знала и никогда не ошибалась. Только злая учительница ни за что снижала мне оценку...
Тетради за 4-8 класс у меня не сохранились.
А вот за 9-11 есть. И я это показываю, потому что смешно.
Часть сочинения по "Преступлению..." Традиционно умничаю и ничего не вычеркиваю. Я ужасно оригинальная и начитанная. Проверки? Не, не слышали... Но с грамотностью получше, чем в 9-м.
Это шедевр! Почему порвано? Ниже напишу.
Это классная работа, 45 минут.
Типичное моё сочинение в 14 лет. Это 1989 год. Перестройка, гласность, все дела. Меня заметно заносит в журналистику, хочется ниспровергать и возмущаться...
На самом деле получается обычное подростковое сочинение на фоне словоблудия и обобщений. За такое "мы" на ровном месте прилетает всем моим ученикам.
Я действительно могла выбрать другую тему, но ведь надо было блеснуть оригинальностью в неприятной!
Моя добрейшая учительница в 9-м классе страшно извинялась и не хотела мне вообще показывать свою рецензию. Я пообещала, что не буду обижаться и, конечно, обиделась, разорвала сочинение. Но не выбросила!
Я очень запасливая!
Вот здесь еще одно моё смешное сочинение.
5. И о запасах!
Призываю всех при подготовке к итоговому что-то записывать: имена персонажей, названия - всё, что не хочется забыть. Майнд-карты рисуйте, фото сохраняйте, закладки делайте...
Перед экзаменом освежите, но терять уже сделанное жалко же! В этом году перед ЕГЭ обнаружила, что почти все забыли произведения, подготовленные для итогового!
Я сама всё бесконечно забываю, поэтому всё тупо записываю. Так, как мне удобно.
И до ЕГЭ надо донести эти аргументы! Мы увидели, что в 2025-м, как и обещали, зачли только качественные аргументы из жизни !
Покажу еще свои карточки из 90-х. Я поступаю на филфак и ни одну книжку не читаю даром: всё записываю, даже фантастику! Это четвертинки А4.
Здесь о карточках подробнее