Мой сын растет настоящим айтишником. Недавно решил освоить мой рабочий ноутбук. А у меня ноут такой, что даже дочь еле-еле крышку поднимает. Но Алексей вам не дочка — для него это мелочи.
Среда, вечер, квартира, мы вдвоем. Девочки ушли кататься на самокатах с мамой. Я занимаюсь своими делами, не замечаю, что сын пропал… и вдруг — тишина. Звенящая, подозрительная тишина. Потом слышу странный звук, как будто кто-то рассыпает жареные семечки. Думаю: «Не может быть… я же ничего не оставлял».
Захожу на кухню и вижу: Алексей сидит на стуле, перед ним открыт ноутбук, в руках вилка. Сначала думаю: «Ну ладно, включить-то он не включит, к экрану острым тыкать не станет». Но звук продолжается… Подхожу ближе и понимаю, откуда шум: почти все кнопки клавиатуры разбросаны по полу, а те, что остались, Леша методично пытается вставить обратно. Конечно, ни одна не встала.
Собираю кнопки, убираю ноутбук, прикидываю стоимость ремонта… и понимаю: это же его первый опыт работы с «железом». Айтишник формируется прямо на глазах.
Когда девочки вернулись, я рассказываю жене. Она молча достает свой ноутбук… открывает — и там ни одной кнопки. Понимаю: вот почему он теперь живет на верхней полке. И думаю: Алексей осваивает IT‑мир в своем стиле… с вилкой вместо отвертки. И знаете что? Наверное, это только начало его «экспериментов».
Вывод:
Иногда настоящие навыки проявляются там, где их совсем не ждешь. И главное — давать детям пространство для экспериментов… пусть иногда с небольшими «катастрофами».