Найти в Дзене
ЕжиХа

Адаптация пятиклассника

Небольшая предыстория для тех, кто недавно меня читает. Оба сына учились в начальной школе, в прямом смысле этого слова. В 4 классе учёба заканчивалась выпускным, и с личными делами мы отправлялись на выход. На выбор предлагалось несколько школ, с которыми у нашей началки была договорённость. Либо всегда можно было забрать личное дело и выбрать себе школу самостоятельно. Старший сын, который сейчас в 8 классе, переводился в новую среднюю школу (которая, кстати сказать всего в 5-7 минутах от старой началки) не один. Из четырёх выпускных классов собрали 1 класс из 28 человек и отправили под крыло новой учительницы. Да, им всем было сложно в сентябре, они часто терялись в школе, забывали имена учителей и очень долго работали над тем, чтобы стать единым классом. Но они знали друг друга по прошлой школе, а поэтому было легче. Младшему сыну-ёжику гораздо сложнее в этом году. Сборный 4 класс из прошлой школы больше не собирают. Потому что кабинетов не хватает и 4 класс в параллели просто не

Небольшая предыстория для тех, кто недавно меня читает. Оба сына учились в начальной школе, в прямом смысле этого слова. В 4 классе учёба заканчивалась выпускным, и с личными делами мы отправлялись на выход.

На выбор предлагалось несколько школ, с которыми у нашей началки была договорённость. Либо всегда можно было забрать личное дело и выбрать себе школу самостоятельно.

Старший сын, который сейчас в 8 классе, переводился в новую среднюю школу (которая, кстати сказать всего в 5-7 минутах от старой началки) не один. Из четырёх выпускных классов собрали 1 класс из 28 человек и отправили под крыло новой учительницы. Да, им всем было сложно в сентябре, они часто терялись в школе, забывали имена учителей и очень долго работали над тем, чтобы стать единым классом. Но они знали друг друга по прошлой школе, а поэтому было легче.

Младший примерно такие эмоции испытывает от новой школы.
Младший примерно такие эмоции испытывает от новой школы.

Младшему сыну-ёжику гораздо сложнее в этом году. Сборный 4 класс из прошлой школы больше не собирают. Потому что кабинетов не хватает и 4 класс в параллели просто некуда посадить. А всё потому, что целый этаж отдали под Кванториум. Из прошлой школы в новую перевели буквально 10-12 человек, у кого есть преимущественное право обучения, т.е. братья-сёстры или прописка по району.

Так как у нас есть брат, нам повезло. Разделили всех уже по 3 существующим классам и в каждом получилось по 35 человек. Это очень много, учитывая, что у моего старшего сейчас в классе всего 20. Даже учителя не знают, как справиться с таким количеством, где рассадить и как и всех опросить. Обещали вместо опросов у доски выборочные письменные работы или мини-диктанты.

Чтобы младшему было легче, взяла обещание со старшего, что хотя бы пару недель он будет водить брата в школу. Учатся оба с 8 утра. Также в его обязанности входит довести брата до первого в расписании кабинета. А потом мой младшенький уже за одноклассниками передвигается, так как за первую неделю от волнения никак не может запомнить где какой кабинет находится.

Брат брата в школу водит.
Брат брата в школу водит.

Дело в том, что школа довольно сложной конструкции, из 2 корпусов и одним переходом между ними. Попасть в другой корпус можно только через переход на втором этаже. И как то так получается, что в одном корпусе это второй этаж, а в другом корпусе ты попадаешь на третий и нужно ещё вниз спускаться. Столовка и спортзал находятся на 1 этаже, но попасть в них можно только с перехода, который на втором. Так что всё очень запутанно.

По общению проблем пока нет, сын с несколькими мальчиками подружился, даже телефонами обменялись и домашку узнают друг у друга по вечерам.

Имена учителей до сих пор не знаем, точнее забываем... Хотя математика и русский каждый день, но как только он выходит из школы, память обнуляется. :))

Есть проблема со столовой. У них одна общая большая перемена на всю школу - всего 20 минут. Пока до этой столовой дойдёшь, уже половина пройдёт, так там ещё и очереди жуткие, не протолкнёшься. Короче сын на большой перемене так ни разу покушать и не успел. В началке их же оптом кормили, а здесь каждый сам за себя. Обратились с этим вопросам к классной. Она подтвердила, что очереди большие, даже учителя не всегда покушать успевают, но она ничего не может с этим поделать.

Так главное старший сын всегда покушать успевает и даже говорит, что столовая - это его любимое место в школе. Он просто ходит туда на маленьких переменах, которые по 10 минут. За 3 года наловчился: за это время и первое, и второе покушать успевает. Говорю, ну бери что-нибудь брату, чтобы он тоже успевал покушать. А он говорит, мне никто с пятого класса не помогал, я сам всему научился, пусть и он учится. В результате, младший всё-таки умудрился на маленькой перемене купить себе булочку. Почему булочку, а не нормальную еду? Потому что её можно есть на ходу по пути в класс. Бедные голодные дети...

Переживаю, конечно, за младшего. Он ни на что не жалуется, но вижу, как ему тяжело. Остаётся надеяться, что за сентябрь он адаптируется и по школе как рыба в воде будет передвигаться. А ещё прикол в том, что они, не сговариваясь, мне по очереди 1 сентября заявили, а что это я решила их в одну школу отправить? Неужели нельзя было в разных школах им учиться? 🤣🤣🤣