Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Уфимские нивы

В Уфимском нефтяном университете ускоряется внедрение цифровых технологий

УГНТУ разработал и внедрил два инновационных web-сервиса - для контроля выполнения выпускных квалификационных работ и адаптивного обучения математике, которые значительно повышают эффективность образовательного процесса и экономят время студентов и преподавателей В Уфимском государственном нефтяном техническом университете успешно реализуются проекты по цифровизации образовательного процесса, включая многофункциональный web-сервис для контроля выполнения выпускных квалификационных работ, который автоматизировал основные процессы подготовки ВКР и позволил сократить время на проверку антиплагиата, нормоконтроль и подготовку материалов на 50%, а формирование отчетов - на 90%. Руководитель кафедры корпоративных финансов и учетных технологий УГНТУ Ольга Катор отметила, что сервис представляет собой цифровой учебный тренажер, позволяющий студентам отрабатывать навыки оформления академических работ и концентрироваться на смысловых этапах написания ВКР. Второй проект - адаптивная web-платформа

УГНТУ разработал и внедрил два инновационных web-сервиса - для контроля выполнения выпускных квалификационных работ и адаптивного обучения математике, которые значительно повышают эффективность образовательного процесса и экономят время студентов и преподавателей

В Уфимском государственном нефтяном техническом университете успешно реализуются проекты по цифровизации образовательного процесса, включая многофункциональный web-сервис для контроля выполнения выпускных квалификационных работ, который автоматизировал основные процессы подготовки ВКР и позволил сократить время на проверку антиплагиата, нормоконтроль и подготовку материалов на 50%, а формирование отчетов - на 90%.

Руководитель кафедры корпоративных финансов и учетных технологий УГНТУ Ольга Катор отметила, что сервис представляет собой цифровой учебный тренажер, позволяющий студентам отрабатывать навыки оформления академических работ и концентрироваться на смысловых этапах написания ВКР.

Второй проект - адаптивная web-платформа для сопровождения курса математики, которая, по словам разработчика, доцента кафедры информационных технологий и прикладной математики Владимира Лазарева, решает проблему индивидуального подхода к обучению, учитывая различия в школьной подготовке и способностях студентов через оценку более 250 микрокомпетенций и формирование персонального образовательного маршрута.

Платформа позволяет студентам самостоятельно выбирать уровень сложности заданий и скорость обучения, особенно эффективно работая со студентами со слабой подготовкой или из других языковых сред, постоянно отслеживая прогресс и возвращая к непройденным темам при необходимости.

Ранее «Уфимские нивы» сообщали, пять студентов БГПУ им. Акмуллы выиграли конкурс «Студенческий стартап».