Несколько десятков лет назад, учась в школе, я была жертвой буллинга. Не могу сказать, что он был регулярным, катастрофичных ситуаций не было, но травля была.
Сложно сказать, по какой причине я была выбрана жертвой. Возможно, потому, что семья наша была небогатой. В те сложные 90-е туго приходилось многим, но все-таки всем по-разному.
Достаток у нас в семье был небольшой, в самые сложные годы - я как раз была в 9 классе – зимой у меня не было ни зимней обуви, ни теплой куртки, ни даже самых простых варежек. Ходила по снегу в дешевых резиновых кроссовках, которые дубели от мороза, и тонюсенькой куртке из непромокающей болоньевой ткани. При этом семья была обычная, не пьющая, на учете не состоящая. Оба родителя работали, но на четверых членов семьи (родители и двое детей) денег все равно не хватало.
Училась я хорошо, но в школу ходила с большой неохотой. Потому что там ждали насмешки, обидные слова в мой адрес.
В то время почему-то было непринято жаловаться. Или так было принято в нашей семье. Но мои родители тогда даже не догадывались о том, что происходит в школе. А я мечтала поскорее ее окончить…
С тех пор прошло много лет. С одноклассниками практически не общаюсь. «Привет! – Привет!» - это максимум. С некоторыми даже не здороваемся, проходя мимо, как совершенно незнакомые люди.
Сейчас о буллинге много говорят. Появился даже специальный термин, обозначающий травлю.
Получается, что раньше буллинг был, а слова такого не было. А теперь есть слово, есть негативное отношение общественности к этому явлению, но сам буллинг себя не изжил, так и живет себе, и встречается практически во всех школах, от самых простых до элитных.
Моя дочь училась в престижной школе. Специально выбирала ей учебное заведение со статусом.
Хотелось, чтобы и образование она получила на хорошем уровне, и атмосфера в школе была положительной.
Но – нет.
Ей тоже пришлось столкнуться с буллингом.
Хотя причин для этого, казалось, и не было вовсе.
Она хорошо училась; я старалась, чтобы она одевалась не хуже всех.
По характеру – она спокойная, дружелюбная. Не задира, чтобы нарваться на негативное отношение.
Но, видимо, именно таких и буллят. Слабых. Не способных дать адекватной сдачи.
В 10 классе я водила дочь к психологу. Потому что однажды она наотрез отказалась ходить в школу.
Но психолог нам не помог. Потому что нет таких аргументов, которые заставят тебя с радостью и поднятой головой идти туда, где тебе плохо. А других людей пытаться переделывать – дело бестолковое.
Как итог – мы оформили семейное обучение. Полтора года дочь училась на дому.
На выпускной в свою родную школу идти не захотела.
Мою подругу, у которой дочь учится в 7 классе, вызвали в школу. Оказывается, ее дочь регулярно прогуливает школу без уважительных причин.
Школа направила девочку к школьному психологу, который сделал вывод, что ребенок не хочет ходить в школу из-за плохой обстановки дома, потому что ее родители развелись.
При этом девочка во время беседы четко сказала психологу, что учится не хочет из-за учителя математики, который… Впрочем, учителя – это отдельная тема. Не буду ее затрагивать…
К сожалению, встречаются среди учителей такие, что к детям их подпускать и близко не стоило.
После долгих попыток наладить учебный процесс девочка так же перешла на семейное обучение.
У соседки дочь после ДТП стала инвалидом. После долгого лечения вернулась в свой, 4 класс, на костылях. Но ненадолго. Потому что нашелся один одноклассник, который затравил ее неприятными высказываниями.
Однажды инцидент произошел на перемене в классе, в котором сидел классный руководитель. Оскорбление было высказано очень грубо и достаточно громко. Однако, когда по инициативе родителей дело дошло до разборок у директора, учитель сказал, что ничего такого не было, и оскорблений никаких в адрес девочки он не слышал. Она, с его слов, все сочиняет. Потому что мальчик хороший, точно не мог такого сказать. Возможно, по соображениям учителя, это была лучшая стратегия самозащиты себя самого.
Как итог – опять семейное обучение.
Знаете, я могу рассказать еще как минимум десяток аналогичных историй, которые произошли в семьях моих друзей, знакомых, соседей, родственников. Но есть ли в этом смысл? Ничего не меняется. В школах, скорее всего, не проводится никакой работы по поводу того, что ребенок вдруг ушел на семейное обучение. А если и проводится, то формально. И причины находятся сторонние – так захотели родители/ребенок. Школа не при чем.
Как-то в новостях мне попалась информация о том, что в школе хотят ввести для учащихся какой-то особый статус. То есть, например, в классе будет выбираться ученик, ответственный за эмоциональную атмосферу в классе, и главная задача этого ученика – докладывать о случаях буллинга.
Скажите, вы можете себе представить такое? Кто вообще мог до такого додуматься! Для детей и подростков этот человек в классе моментально получит статус «стукача», а не уважаемого одноклассника. И, не исключено, что именно он сам и станет очередной жертвой буллинга.
А вы сталкивались когда-нибудь с буллингом?
Как с ним можно бороться, как считаете?
