Думала, на какую тему написать следующую статью, а тут Дзен сам подкинул идею - написать статью на конкурс https://dzen.ru/a/aKXty29f9BAT7z2-
Итак, моё первое школьное воспоминание)
В тот день мы с мамой впервые пошли в эту школу. И в школе зашли в столовую) И моё первое воспоминание о школе - это булочки)) Там было в основном всё печеное. И булочек было много просто с присыпкой, без начинки. Как я это называю, "булочка без ничего". Примерно такие булочки продают до сих пор в магазинах и в пекарнях)
Мама мне её купила, и мы пошли домой. А я, когда ела её по дороге, то подумала, что булочка вкусная, я такие есть готова и дальше и значит, эта школа мне подходит))))
В первый класс я пошла сразу в 2 школы - в обычную (общеобразовательную) и музыкальную. И дневника у меня было тоже 2. Понимаю, что не у всех так было, поэтому прикрепляю сюда фото. Вот так примерно и выглядел дневник из музыкальной школы, где я училась)
Также в школьные годы я ходила на рисование, ещё в спортивную школу (правда, недолго) и занималась английским языком с репетитором)
А вот я в первом классе) Мне 7 лет, и я рада пойти в школу)
Вообще, пока я готовилась писать статью про школьные годы, то многое вспомнила. И поняла, как много было в школе хорошего! Этим я и делюсь в этой статье)
Когда делала фотоиллюстрации, то нашла свой букварь) Да, это именно тот самый букварь, по которому я училась в первом классе!
А теперь расскажу об особенно ярких моментах, которые мне запомнились со школы)
Мой первый заработок)
В то время, когда я училась, было такое понятие, как "дежурство". А дежурство было в том числе в столовой. То есть со всего класса выбиралось двое человек, и они помогали работникам столовой. Нужно было поставить еду для школьников на столы, потом убрать её, ну и т.д.
И вот, мы дежурим в столовой с моей одноклассницей Катей. А потом, спустя часа 2-3 дежурства я вижу, что работники недалеко от нас поставили 2 стакана с чаем и с 2 булочками. И Катя говорит: "Это нам". Я сначала не поверила, что это правда нам. И отвечаю ей: "Мы за это не платили". На что она отвечает: "Это нам за то, что мы убирали". И только тогда я съела булочку и выпила чай) Вот так примерно выглядело первое, на что я заработала сама, своим трудом)
Булочка на стакане с чаем - это была классическая "сервировка" в нашей столовой))
До сих пор помню эти булочки))
Также одни из моих школьных воспоминаний - это участие в олимпиадах) Участие было приятным и я расскажу, почему)
Я принимала участие в школьных и в районных олимпиадах. Всего у меня были олимпиады по русскому, математике, биологии и географии. Если я всё правильно помню) А из них районными были олимпиады по биологии и географии. И вот они-то и были самыми любимыми))
Что такое "районная олимпиада"? Мы встречались с учительницей у школы, ездили вместе в другую школу, и я там писала письменную работу. Письменная работа на олимпиаде чем-то напоминала контрольную, но была поинтересней) Там было более интересные вопросы и задания. И вот эта одна работа - это единственное, что мне нужно было сделать за учебный день. То есть на обычные школьные уроки я в тот день не шла) Красота! Люблю олимпиады!!)))))
Не знаю, по сколько лет будет людям, которые прочтут мою статью. Но думаю, что будет много взрослых, кто уже закончил школу. Что запомнилось именно вам? О чём вы вспоминаете первым?
Также один из важных моментов в школе - это кто как к кому относится. Вот здесь я думаю, у многих будут самые разные воспоминания и не всегда позитивные. Забегая наперёд, скажу, что потом, когда вырастаешь, уже и не помнишь имён тех людей, которые относились к тебе не так, как ты хотел. Всё это важно, пока ты учишься в школе. А закончил - ты им самим теперь становишься не нужен. Также, как и они тебе.
Люди, которые с подросткового возраста ориентированы на получение хорошего образования, профессии, хорошего заработка в будущем, занимаются в основном собой и своей жизнью. А те, кто демонстрирует к вам плохое отношение и тратят своё время на то, чтобы напакостить вам - чем занимаются они? На что они тратят свою жизнь? Присмотритесь и задумайтесь.
Возможно, я кого-нибудь, да успокоила и хоть немножко приободрила)
Как бы кто не говорил, что оценки и экзамены - это самое важное в жизни, очень важно то, что будет потом. После окончания школы.
А важно - получить профессию. Хорошо зарабатывать на своих знаниях, умениях и навыках. Иметь крепкое здоровье. Да и вообще - чувствовать себя счастливым)
Возвращаюсь к воспоминаниям о школьных годах)
В школе у меня были любимые предметы) Это почти все, кроме математики, химии и физики.
Классными были и уроки труда) Особенно те, на которых мы учились готовить) Приходишь в школу со своими продуктами (их было немного) и на уроке готовишь) Потом ешь, тут же)) Гениальная схема!!)))))
Не знаю, прочтут ли мою статью школьники. Но если такие всё-таки будут, я бы хотела дать им несколько советов. Как взрослый человек, который уже закончил школу.
1. Присмотрись к тому, чем вам нравится заниматься. В чём ваш талант? Для человека очень важно получить профессию. И школа, обучая вас разным предметам, даёт вам возможность понять, что у вас идет лучше, что получается легче.
Мне, например, легче давались гуманитарные науки. А математику я никогда не любила. И уже тогда знала, что не буду поступать на мехмат.
2. Посмотрите, как можно зарабатывать на том, что вам нравится. Какие вообще есть профессии в этой сфере?
Например, вам нравится русский язык. А кем можно работать, если хочется заниматься русским? Можно учителем русского. Можно репетитором русского языка (учитель в школе и репетитор - это кстати не совсем одно и то же). Можно копирайтером. А можно вообще стать журналистом и писать статьи.
3. Исходя из того, что вам нравится, и можно выбрать для себя то, чем вы будете заниматься более углубленно. На факультативе, на кружках и секциях например.
4. Прекрасно, если вы себя попробуете в профессии. И не после окончания университета, а раньше. Даже работая 1 час в день, можно понять, твоё это в целом или не твоё.
Что можно сделать за 1 час в день:
1) провести фотосессию и попробовать себя в профессии фотографа;
2) сделать ретушь фотографий и попробовать себя в роли ретушера;
3) написать одну статью и понять, журналистика подошла бы тебе или нет;
4) провести один урок как репетитор. И понять, нравится ли тебе преподавательская деятельность.
Это я набросала несколько вариантов, которые сразу пришли мне в голову. В реальности их, естественно, больше. Но смысл один - выбирать то, что тебе нравится и по силам и пробовать заработать на этом деньги. В рамках закона, естественно.
Вот такие у меня воспоминания) И советы, которые я могу дать другим на основании своего опыта) А какими были ваши школьные годы? Делитесь в комментариях)