Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Последнее время много думаю, поэтому давайте вместе порефлексируем в рубрике #reflections

Последнее время много думаю, поэтому давайте вместе порефлексируем в рубрике #reflections ⚪️Как сказал философ современности, Ваши ожидания - это Ваши проблемы или как я наступаю на одни и те же грабли. ⚪️Знаете, когда рождается ребенок, ты радуешься каждой новой способности, радуешься вместе с ним и отчасти гордишься собой. ⚪️Постепенно с развитием ребенка мы, проецируя свои паттерны, ожидаем от него чего-то больше. Что он будет лучше (других или нас самих). А если этого не случается или случается как-то хуже, то расстраиваемся. ⚪️Мама говорила, что я в 5 лет уже читала, а Лука не проявляет особого интереса к буквам, потому что по его мнению: «я знаю все». А мои попытки заканчиваются закатыванием глаз и фразой «мне скучно» (и тут все мои представления о воспитании и применении методики летят в тартарары). ⚪️И в данном случае можно указывать ему на мой пример (естественно в негативном ключе) и настаивать, говоря «а вот я в твои годы уже читала». А можно ждать. Терпеливо. Наблюд

Последнее время много думаю, поэтому давайте вместе порефлексируем в рубрике #reflections

⚪️Как сказал философ современности, Ваши ожидания - это Ваши проблемы или как я наступаю на одни и те же грабли.

⚪️Знаете, когда рождается ребенок, ты радуешься каждой новой способности, радуешься вместе с ним и отчасти гордишься собой.

⚪️Постепенно с развитием ребенка мы, проецируя свои паттерны, ожидаем от него чего-то больше. Что он будет лучше (других или нас самих).

А если этого не случается или случается как-то хуже, то расстраиваемся.

⚪️Мама говорила, что я в 5 лет уже читала, а Лука не проявляет особого интереса к буквам, потому что по его мнению: «я знаю все». А мои попытки заканчиваются закатыванием глаз и фразой «мне скучно» (и тут все мои представления о воспитании и применении методики летят в тартарары).

⚪️И в данном случае можно указывать ему на мой пример (естественно в негативном ключе) и настаивать, говоря «а вот я в твои годы уже читала».

А можно ждать.

Терпеливо.

Наблюдая.

Что сложно (особенно мне).

И если даже чуда не произойдет, то отпустить и принять, что наши дети - не мы.

Они - другие.

Со своими мыслями, рассуждениями, характером и представлением о жизни, иногда всегда не совпадающим с нашим.

⚪️И если в свои пять лет ты не умеешь считать до сотни, читать и писать свое имя, это не значит, что ты не такой. И совсем не значит, что через год или два ты не досчитаешь до тысячи!

⚪️Мы все думаем, что ребенок что-то должен нам или миру, а внутри него есть свой механизм под названием «Внутренний учитель», который ведет его за собой.

Я бы назвала это внутренним чутьем или отчасти интуицией.

Поэтому «Всему свое время».

✍ А вы согласны со мной?