Психология повседневности — область психологических исследований, изучающая человека во взаимодействии с его жизненным миром.
Это направление ориентировано на междисциплинарность, изучает субъективные репрезентации жизненного мира человека как в современности, так и в сравнительном анализе разных культурно-исторических эпох.
Повседневность в контексте психологии повседневности — это текущая изо дня в день реальность человеческой жизни, которая разворачивается во множестве ситуаций, сменяющихся контекстов, в различных слоях и на разных уровнях бытия. Некоторые аспекты повседневности, которые изучает психология:
· Смысл и интерпретация событий — как человек осмысливает свои действия и взаимодействия в рутинных ситуациях.
· Роль адаптации и сопротивления изменениям — анализ адаптивных механизмов, которые помогают людям поддержать стабильность и комфорт в повседневной жизни.
· Восстановление идентичности — психология повседневности поддерживает стабильную идентичность через рутинные практики и привычные действия.
Методы используемые для начала изучения повседневности в психологии повседневности используются
· Нарративное интервью.
· Герменевтический анализ источников и интерпретация символических форм (слов, образов, поступков).
· Включённое наблюдение
Нарративное интервью это метод сбора качественных данных, который сводится к анализу рассказов и историй людей. Цель — получить нарратив личного опыта, воспроизводящий структуру реальной биографии клиента.
Особенности метода Нарративное интервью:
· Информант рассказывает о событиях своей жизни (рассказ ведётся от первого лица).
· Рассказ возникает под действием «нарративного импульса» — запроса со стороны психолога, а не подготавливается заранее.
· Исследователи изучают не только содержание рассказа, но и его структуру, правила и принципы построения, которые делают историю целостной, завершённой и понятной для слушателя.
Концепция нарративного интервью восходит к идеям немецкого социолога Фрица Шютце. Первоначально метод разрабатывался в рамках социологического проекта Билефельдского университета (с 1975 года) для анализа положения дел и взаимодействия между властными структурами после объединения муниципальных округов.
Трёхступенчатая методика нарративного интервью, предложенная Ф. Шютце:
1. Свободный нарративный рассказ — клиент рассказывает свою историю без вмешательств со стороны психолога.
2. Нарративное расспрашивание — психолог уточняет отдельные детали и не вполне очевидные интерпретации, восстанавливает оборванные нити повествования.
3. Сопоставление реконструированной интервьюером биографии и идентичности клиента с его версией своей жизни — чтобы обнаружить используемые клиентом метанарративы, так называемые публичные мифы, в которых отражены доминирующие социальные представления и официальные версии прошлого, настоящего или будущего, а также принципы выделения субъективно значимых событий из потока жизни и связывания их в единый непротиворечивый биографический сюжет.
Анализ нарративных интервью направлен на изучение структур повествования: описания фактического опыта, его переживания и характера эмоций, степени осмысления опыта (рефлексия), самопрезентации рассказчика как протагониста истории
Герменевтический анализ источников и интерпретация символических форм (слов, образов, поступков).
— метод интерпретации и понимания исторических текстов, направленный на выявление скрытых смыслов и намерений автора. Применяется в историческом исследовании, помогает историкам не только выявить факты и описать события, но и понять их глубинный смысл и историческую значимость. Он же включает в себя интерпретацию слов, понимании смысла рассказанного. Она помогает раскрыть намерения клиента и контекст, в котором был рассказан материал.
Суть этого метода учесть историческую среду, о которой говорит клиент, а также понимание политического, социального и интеллектуального климата того времени , который может пролить свет на намерения и мотивацию клиента.
Метод анализа источников предполагает понять позицию клиента, обратившего к психологу, и эта позиция становится важной частью, которая позволяет расширить информативные возможности источника.
Интерпретация символических форм, образов и поступков сквозь ментальную призму, описываемую клиентом автор на события и на её основе реконструируется субъективная реальность. Интерпретация психологом — это процесс, который из целостного представления, понимает вначале его части, и наоборот, чтобы понять части, нужно понять целое
Включённое наблюдение рассматривается как метод исследования, при котором психолог активно участвует в жизни пациента, которого он анализирует, чтобы собрать данные «изнутри».
Процесс включённого наблюдения обычно включает следующие этапы:
1)Определение целей и контекста. Формулирование исследовательских вопросов и выбор среды для наблюдения.
2)Разработка сценария включения. Планирование способа вхождения в среду и степени участия.
3)Подготовка к вхождению в среду. Освоение необходимых навыков, знакомство с терминологией.
4)Установление доверительного контакта с клиентом.
5)Активное слушание и погружение в повествование
6)Ненавязчивая фиксация наблюдений, запись наблюдений и инсайтов.
7)Рефлексия и анализ. Осмысление полученного опыта и структурирование наблюдений.
8)Триангуляция. Сопоставление личного опыта с наблюдениями за другими пользователями.
Обо мне вы можете узнать ТУТ