Он решил участвовать, например, в «Большой перемене». Первое задание – видеовизитка. Вы включаете камеру, и ваша дочка или сын легко и свободно рассказывает о себе, о своих целях и успехах. Классно?
Но чаще всего происходит по-другому. Ребёнок теряется, держится как пластиковая кукла и говорит словно робот. Примерно так мы снимали свои первые видеовизитки со старшей дочкой.
Как они меня бесили, а теперь – они стали почти повсеместным требованием! Даже научные статьи в некоторые журналы принимают только с видеовизиткой.
Поэтому младших я решила готовить планомерно: сделала с ними игровое сообщество, снимаю их в роликах и даже разработала для них месячный марафон на летние каникулы.
Сразу отвечу на некоторые вопросы:
Игровое сообщество? А что разве видеоигры могут быть полезными?
Конечно, начиная от развития мелкой моторики рук и до прокачки умения общаться и встраиваться в игровое сообщество. Мы с дочками пока начнём только с одного умения – не стесняться говорить на камеру. А дальше в планах и постановка голоса, и работа с речью, обучение коммуникабельности и развитие творческого мышления.
Что за марафон такой?
Цель – сподвигнуть записывать видео, чтобы прошёл страх камеры и дети стал немножко раскованными. Просто, да?
Как научить подростка не боятся камеры?
Тут сообщение мне пришло в личные:
Интересно посмотреть, как ты обучаешь своих дочек коммуникабельности при помощи ораторского искусства. Многие же дети лет с десяти-тринадцати становится замкнутыми – как снимаешь этот блок, который у многих в переходный возраст появляется?
Сразу скажу, мой ответ для родителей, у которых есть контакт со своими детьми, потому что, чтобы всё сработало, они должны вам доверять.
Ораторское искусство – это умение общаться с людьми через искусство слова. А слово для начала нужно хотя бы произнести. Т.е., например, взять камеру и что-то в неё сказать.
Что сделала я?
1. Я разработала для дочек марафон во «ВКонтакте»: каждый день в личные сообщения они получают задания записать ролик на определённую тему. Темы я выбирала исходя из их интересов и тех навыков, которые я хочу развить. – Чуть позже сделаю несколько публикаций с примерами.
2. Я прохожу марафон вместе с ними, и иногда мы делимся впечатлениями – про что рассказывали, какое задание больше понравилось, а какое оказалось самым трудным («Мама, ты над нами издеваешься!»)
Вот тут главное отпустить ситуацию – не спрашивать каждый день: «А ты все четыре видео записала?!» Когда меня уж очень разбирает любопытство я делаю такой заход: «Я в этом задании рассказывала про Гарри Поттера. А ты про что?»
И иногда получаю ответ: «Я ещё не делала». – «А, ну ладно», – отвечаю я. – «Потом расскажешь».
Почему я выбрала ВКонтакте? Там удобный функционал, да и мои дочки не пользуются Телеграм. Поэтому, если тебя вдруг заинтересовала наша движуха в ВК, заходи в моё сообщество «Мама стримеров».
Или оставайтесь здесь и подписывайтесь на мой канал, если вы тоже родители подростков, которые играют в видеоигры, и думаете, как из не совсем безобидного хобби сделать что-то развивающее и стоящее 😉
И не забывайте про лайки - они помогают понять, что вам больше заходит и приносит пользу 👍🏻
******************************************************************************************
А ещё можно поддержать автора донатом
******************************************************************************************
Ваша,
Мама стримеров
Надин Урусова 😘