Всем привет!
Сейчас я вам напишу читательский дневник по сказке Г. Остера "Зарядка для хвоста".
***
Дата чтения: 19-20.08.2025.
Автор произведения: Григорий Остер.
Название произведения: "Зарядка для хвоста" (М.: "Детская литература", 1982).
Жанр: Сказки.
Главные герои: Слонёнок, мартышка, удав, попугай, бабушка удава.
Тема: О дружбе и взаимовыручке.
Основная мысль: Если рядом есть друзья, никогда не будет одиноко. Друзья должны друг друга любить и уважать, а также не бросать в сложной ситуации. Совместное времяпровождение (будь то зарядка, исследование подземного перехода или измерение удава) - это весело и интересно.
Краткое содержание:
В первой главе ("Будем знакомы") писатель рассказывает о персонажах сказки. Они всегда радовались, что знакомы и играют вместе. А потом решили познакомиться друг с другом ещё раз, и делали это каждый день по два раза.
В главе II "Зарядка для хвоста" попугай гулял по Африке, вышел на полянку и увидел мартышку. Она карабкалась на высокую финиковую пальму, но добиралась лишь до середины ствола и быстро съезжала вниз. Когда попугай узнал, что у мартышки слабые мускулы, предложил ей делать зарядку.
Когда обезьянка делала зарядку, то заметила, что на неё смотрит слонёнок. Она стала учить его делать зарядку тоже, но когда надо было поставить ноги вместе, тот постоянно падал на спину. Потом раздался голос удава, мартышка решила и его научить зарядке, но не вышло, потому что у удава не было ни рук, ни ног.
Затем на полянку вышел попугай и сказал, что удаву нужно делать зарядку для хвоста. А потом оказалось, что и для хобота зарядка тоже бывает. И друзья стали делать зарядку все вместе. Удав никогда не забывал делать зарядку для хвоста.
Глава III "Подземный переход". Как-то раз удав и попугай прогуливались, и вдруг попугай исчез. Он оказался под землёй, и удав вытащил его при помощи хвоста. Друзья решили проверить, просто это дыра или подземный переход. Удав сунул туда свой хвост, чтобы нащупать выход.
В это время слонёнок и мартышка прогуливались в другом месте и увидели, как из травы вылезает хвост удава. Они начали его тащить, чтобы не сбежал, и вытянули всего удава целиком. Он сказал, что в дыре кто-то есть и тащил его.
Мартышка взобралась на пальму, а из дыры вылез попугай и сказал, что нашёл выход. Оказалось, что слонёнок с перепугу тоже вскочил на пальму. Удав её пригнул, но попугай непонятно скомандовал, и слонёнок улетел в кактусы.
Друзья решили, что прежде чем чего-то бояться, нужно посмотреть, страшное это или нет. А потом все играли в подземный переход.
Глава IV "Привет мартышке". У мартышки было плохое настроение. Она сидела на финиковой пальме и ела финики. Тут она увидела слонёнка; он крикнул, что удав передавал ей большой привет, но привета у слонёнка не оказалось. Друзья стали всюду искать привет, к ним присоединился попугай.
Слонёнок во второй раз пошёл к удаву - и снова не принёс переданный им огромный и горячий привет! Тогда друзья все вместе отправились за приветом, но мартышка сначала его не почувствовала. Удав объяснил, что когда передают привет, делятся хорошим настроением, и тогда у мартышки его прибавилось.
Глава V "Куда идёт слонёнок". После обеда в Африке было очень жарко. Мартышка не могла решить, куда и с кем пойти, и вдруг заметила попугая. Она пошла за ним, хотя он просто ходил туда-сюда и размышлял. Попугай понял, что мартышка не даст ему ходить, и стал размышлять вслух.
К ним присоединился слонёнок. Попугай спросил его о цели, и оказалось, что слонёнок никуда не стремится. Он испугался, что без цели совсем уйдёт, и решил никуда не ходить, но не хотел и стоять на месте. Потом удав сказал, что слонёнок не просто идёт, а гуляет; все обрадовались и пошли гулять вместе.
Глава VI "Как лечить удава". Удав лежал на камне, под голову положил хвост, а глаза были закрыты. Пришла мартышка, и удав сказал ей, что думает мысль. Она тоже хотела подумать, но всё время вертелась и говорила о "пампукской хрюре" и о том, что можно заболеть, если всё время думать одну и ту же мысль.
Потом она решила, что удав уже заболел, и побежала искать слонёнка и попугая. Те шли по лесу и играли "в проблемы", то есть загадки; перекладывали орехи. Когда мартышка сказала им, что удав заболел, друзья тут же помчались к нему. Мартышка сунула ему в рот траву, отнесла в тень, перетащила обратно на солнце - и так несколько раз, пока трава не выпала и удав не сказал, что никогда не сможет ходить, потому что вообще не ходит, а ползает.
Глава VII "Обитаемый остров". Однажды мартышка и попугай шли и весело пели громкую песню. Их остановил слонёнок и сказал, что удав спит. Они решили его разбудить, чтобы пел вместе с ними. Но удав не хотел просыпаться и сказал, что мартышка, слон и попугай ему снятся. Во "сне" они сначала гуляли по Африке, а потом плыли по бушующему морю и попали на необитаемый остров, где не было еды, но затем к ним приплыл удав и привёз им завтрак. Друзья стали обнимать удава и разбудили его, а завтрак остался во сне.
Глава VIII "А вдруг получится?". Как-то слонёнок, попугай, удав и мартышка разговаривали, и вдруг попугай сказал, что пошёл в своё гнездо и вернётся через три дня. Друзья предложили ему туда не пойти, а полететь. Оказалось, что для попугая это секрет, умеет он летать или нет, так как он никогда не пробовал. Удав поставил попугая на слонёнка, а мартышка его столкнула. Сначала попугай падал, но потом стал махать крыльями и полетел. Так он поверил в себя.
Глава IX "Испорченная погода". В Африке стояла прекрасная погода, поэтому попугай с утра отправился на прогулку. Но тут начались ветер и дождь, и попугай ударился о слонёнка, который прятался под деревом. Попугай решил выяснить, кто испортил погоду. Друзья тут же увидели следы. Мартышка сказала, что это она их оставила. Попугай и слонёнок стали выяснять, зачем она испортила погоду. Потом решили, что это сделал удав, чтобы стало мягко ползать. Друзья пошли к удаву под пальмой вместо зонтика и нашли его на соседней полянке, но оказалось, что и он не портил погоду. Тут дождь кончился, в небе светило солнце, и друзья решили обращаться с погодой бережно. Они поставили на место пальму, а потом уже отправились купаться и загорать.
Глава Х "Это я ползу". Удав что-то рассматривал в траве, к нему подошла мартышка. Удав сказал, что это он ползёт, и мартышка сказала, что он очень длинный. Удав решил измерить свой рост. Мартышка предложила мерить половинами, но удав отказался, потому что он целый. Обратились к попугаю. Тот сказал удаву вытянуться, а потом друзья стали дёргать его за хвост, чтобы позвать. Затем они испугались, что удав порвался, и пошли его проверять. Он терпел, а когда стали щекотать, пополз навстречу. Убедившись, что удав целый, попугай начал измерять его "в попугаях". Оказалось, что рост удава - 38 попугаев, 5 мартышек и 2 слонёнка. Удав сказал, что скоро приедет его бабушка.
Глава XI "Бабушка удава". Удав вполз на пальму и вглядывался вдаль в ожидании своей бабушки. Рядом с ним была мартышка, а внизу попугай учил слонёнка, как разговаривать с бабушками. Когда появилась бабушка удава, она сказала, что теперь друзья будут гулять не сами по себе, а с присмотром. Они показали, как играть в спортивную игру "перетягивание удава", а бабушка решила заняться их воспитанием. Она сказала, что вежливость - ещё не всё воспитание и что мартышка должна предложить банан товарищу. Мартышка дала банан слонёнку, тот - попугаю, потом - удаву и, наконец, бабушке. Бабушка согласилась с тем, что если никому ни для кого ничего не жалко - это красота.
Личное мнение о произведении. Отношение к прочитанному:
В книге Г. Остера "Зарядка для хвоста" - одиннадцать глав. Мне эти сказки очень понравились - они увлекательные, интересные, смешные и познавательные.
У каждого героя - свой характер. Мартышка - озорная и весёлая непоседа, слонёнок - умный и спокойный, попугай - инициативный и рассудительный, удав - терпеливый и задумчивый, а его бабушка - мудрая и добрая.
Мне больше всего понравилось то, что автор пишет о дружбе и о воспитании. По моему мнению, герои сказок ведут себя хорошо, а когда приехала бабушка удава, весёлое времяпровождение дополнилось присмотром и воспитанием.
Сказки учат всегда дружить, помогать друзьям и делиться с ними; быть любознательными и находчивыми, с оптимизмом смотреть на мир.
Нарисуй любимого героя или запомнившийся сюжет:
Ещё записи для читательского дневника "Переходим в третий класс":
Подборка материалов о книгах для детей:
Присоединяйтесь к моему каналу в Телеграм:
Если вам понравился читательский дневник 2 класс по книге Г. Остера "Зарядка для хвоста", ставьте лайки и подписывайтесь на этот канал.
Будем друзьями! Пока, до новых встреч.