Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

🎨🎨🎨 Дорогие друзья! Сегодня хочу рассказать вам об интересной теме — о том, как художники с разных сторон видят один и тот же предмет, на

🎨🎨🎨 Дорогие друзья! Сегодня хочу рассказать вам об интересной теме — о том, как художники с разных сторон видят один и тот же предмет, на примере этих замечательных этюдов с розами. Итак, как уже было сказано выше, я написала розы с трёх разных ракурсов. Первый ракурс — это приближённые розы. Здесь можно рассмотреть детально прорисованные цветы, которые радуют глаз своей яркостью и свежестью. Ниже представлена цельная композиция розового куста. Такой подход даёт ощущение полноты и завершённости, создаёт впечатление присутствия — будто зритель погружается в кусты роз, растущих на зелёной полянке. Третий этюд выполнен вертикально и охватывает весь куст целиком. Такое упражнение помогает почувствовать пространство, прорабатывать детали и по-настоящему наслаждаться процессом. 🤔 Вы спросите, зачем художнику делать это? С одной точки я пишу несколько небольших этюдов, потому что нахожусь в поиске удачной, гармоничной композиции.

🎨🎨🎨 Дорогие друзья! Сегодня хочу рассказать вам об интересной теме — о том, как художники с разных сторон видят один и тот же предмет, на примере этих замечательных этюдов с розами.

Итак, как уже было сказано выше, я написала розы с трёх разных ракурсов.

Первый ракурс — это приближённые розы. Здесь можно рассмотреть детально прорисованные цветы, которые радуют глаз своей яркостью и свежестью.

Ниже представлена цельная композиция розового куста. Такой подход даёт ощущение полноты и завершённости, создаёт впечатление присутствия — будто зритель погружается в кусты роз, растущих на зелёной полянке.

Третий этюд выполнен вертикально и охватывает весь куст целиком.

Такое упражнение помогает почувствовать пространство, прорабатывать детали и по-настоящему наслаждаться процессом.

🤔 Вы спросите, зачем художнику делать это?

С одной точки я пишу несколько небольших этюдов, потому что нахожусь в поиске удачной, гармоничной композиции.

-2
-3