Здравствуйте, дорогие читатели. Хотелось бы поднять тему образования в России и взаимосвязь с трудоустройством у нас в стране, а так же существующие проблемы в этой сфере. Итак начнëм.
К концу школьного пути, как правило, многие уже определяются в какой сфере они хотят работать и куда идти обучаться дальше. Но, к сожалению, только небольшой процент из них достигает поставленной цели. А почему? Дураки? Нет, не дураки. Вина частично на системе образования и частично на системе трудоустройства. Стоить отметить, что, конечно, ни в какой стране нет такого, чтобы все работали теми, на кого учились. Тут стоить рассматривать процентное соотношение и оно у нас в стране очень мало. Так в чем же дело?
Во-первых, в образовательных учреждениях на разных направлениях много мусора. Я имею ввиду предметы, которые прямо не относятся к профессии, а используются, как говорят "в развитии кругозора". Тем самым отбираются часы, которые можно было бы потратить на углубление профильных предметов. Итог: часть обучающихся "отваливаются" на на 1 или 2 курсе, потеряв интерес. Они шли учиться на что-то конкретное, а в итоге им дают это только через 1-2 года и в ускоренном режиме. Вывод: надо менять систему. Больше профильных часов, меньше мусора. Нужны "вундеркинды"? Делайте отдельно усиленную программу после обучения, кто захочет. В конце концов, есть же магистратуры и аспирантуры, пихайте туда. Там ребята матëрые.
Во-вторых, немаловажным является стоимость и недостаточное финансирование учреждений со стороны государства. Финансирование напрямую влияет на цены. Ну думаю тут расписывать особо нечего. Чужие деньги мы считать не будем. Но не всем по зубам даётся оплата обучения. Часть отсеиватся по этой причине.
В-третьих, проблема после обучения устроиться без опыта. Понять работодателя можно, ему нужен человек, который уже всë умеет, а возиться с неопытным не охото. А вот к системе в целом это большой вопрос, так быть не должно. Итог: человека не берут на работу и он вынужден идти не по специальности. А зачем учился? Вывод: надо запретить законодательно работодателям отказывать в трудоустройстве, если человек без опыта, но отучился на эту профессию.
В-четвертых, заработная плата специалистов на предприятиях на данный момент очень мала. Это, в свою очередь, отбивает стимул развивать свою карьеру. Итог: человек уходит работать туда, где больше платят и на ту специальность, куда возьмут. Вывод: изменить подход кардинально. Базовые оклады должны быть больше рабочих специальностей. Практика показывает, что рабочие получают больше специалистов. Но это общая зарплата, включая сверхсрочную. В данной статье речь про базовый размер зарплаты без учёта переработок.