«Детство – это не подготовка к жизни, а сама жизнь» – напоминал Януш Корчак.
Но в Советском Союзе детство часто превращалось в тренировочный лагерь для будущего «строителя коммунизма».
Именно поэтому сегодня, спустя десятилетия, многие взрослые носят в душе незаживающие шрамы. Удивительно, но при разговоре с людьми 70–80-х годов рождения в воспоминаниях снова и снова всплывают похожие эпизоды: унижение, стыд, ощущение, что чувства – это роскошь.
Воспитание стыдом
Стыд был чуть ли не главным инструментом воспитания. Ребёнку внушали: «Ты должен быть хорошим, иначе позор на всю семью».
Истории сохранились самые разные. Одни вспоминают, как в детском саду за непослушание ставили на подоконник. Иногда даже раздетыми – «чтобы другим неповадно». Дети стояли, дрожали от ужаса, а прохожие снизу смотрели, кто-то указывал пальцем. Это было публичное наказание, которое ломало изнутри.
И что самое жестокое – страдали не только те, кого выставляли на показ. Страдали и те, кто наблюдал. Дети в группе сами чувствовали унижение, боялись, что завтра очередь будет их.
«Стыд – это тень, которая падает на личность, мешая ей расти» – писал психолог Джон Брадшоу.
Советское воспитание умело превращать эту тень в постоянного спутника.
Насилие как «норма»
Ремень, шланг от стиральной машины, прут – в ходу было всё. Удар мог заменить разговор, наказание – объяснение. Многие родители верили: «Бьёт – значит воспитывает».
Даже те, кто избежал физического наказания, почти наверняка сталкивались с психологическим давлением.
В ходу были лозунги:
«Не можешь – научим, не хочешь – заставим».
«Нет слова «не хочу», есть слово «надо»».
Именно поэтому многие взрослые того поколения до сих пор жалуются на хроническое чувство вины и невозможность сказать «нет».
Особенно травмирующей была история с едой. Многие помнят садиковское «не выйдешь из-за стола, пока не доешь». Ребёнка могли держать часами над тарелкой манки, которая уже остыла и комковалась, а сверху плескали суп и компот – «чтобы быстрее». Некоторые воспитатели словно соревновались, кто проявит больше жестокости.
Это не про заботу и не про дисциплину. Это про насилие, спрятанное под лозунгами высокой морали.
Отсутствие эмоциональной связи
Советские родители любили своих детей, но выражать любовь часто не умели. Нежности и слов поддержки было мало. Чаще звучало: «Пятёрка? Молодец. Двойка? Позор».
Эмоции были будто под замком. Радость считалась излишеством, грусть – слабостью. Проявление зависти или гнева каралось. А слёзы мальчиков воспринимались как позор: «Ты что, девчонка?»
В семьях, где не было бабушек, дети рано оказывались в яслях. Там не хватало тепла, прикосновений, личного внимания. Но именно в эти годы закладывается фундамент личности. Неудивительно, что многие «советские дети» выросли с инфантильными травмами, ощущением, что мир небезопасен.
«Ребёнку нужен взрослый, который скажет: «Я рядом, я тебя вижу, ты важен» – писал Дональд Винникотт.
Но таких слов в СССР слышали далеко не все.
Поколение с внутренним дефицитом
Сегодня многие «рожденные в СССР» признаются, что во взрослом возрасте их словно не хватает на самих себя.
Одни всё ещё боятся осуждения и живут «для других».
Другие чувствуют, что не умеют радоваться и разрешать себе счастье.
Третьи сталкиваются с проблемой: их жизнь как будто прошла мимо – ведь её проживали «по инструкции».
Одна женщина, которой за пятьдесят, горько признавалась: «Я всю жизнь жила для мужа, для детей, для партии… И только теперь понимаю, что для себя не жила вовсе».
Ловушка воспоминаний
Иногда кажется, что всё это давно прошло. Но стоит в разговоре за столом вспомнить детство – и оживают образы: воспитательница, заставляющая доедать суп с манкой, или учитель, прилюдно читающий нотации, пока класс хихикает.
Многие родители, выросшие в СССР, бессознательно повторяют те же схемы. Отсюда – привычка «пилить» детей, лишать их доверия и свободы, требовать «быть как все».
Можно ли вырваться из сценария?
Психологи говорят: осознанность – это ключ. Пока человек думает, что «так было всегда», он обречён повторять. Но если признать: «Да, это было травмой», появляется шанс разорвать цепочку.
- ˗ Перестать воспитывать стыдом.
- ˗ Учиться выражать эмоции, даже если это непривычно.
- ˗ Разрешить себе радость без чувства вины.
- ˗ Не требовать от детей быть «удобными».
«Только свободный человек может воспитать свободного ребёнка» – утверждал Виктор Франкл.
Советское воспитание действительно дало обществу много сильных, стойких людей. Но вместе с этим оставило целые поколения с внутренним дефицитом тепла и принятия.
Важно говорить об этом не ради обвинений, а ради того, чтобы не повторять ошибок. Ведь каждый родитель в силах выбрать другой путь: путь уважения, тепла и свободы.
И, возможно, именно этим детям, «рожденным в СССР», предстоит изменить саму традицию воспитания – чтобы новые поколения не росли с чувством стыда за то, что они просто живые.
Что бы вы добавили еще? Делитесь в комментариях!
Друзья, огромная благодарность тем, кто поддерживает канал донатами! Это не просто поддержка, а знак, что вам нравится канал. Это даёт силы создавать ещё больше полезного, интересного и качественного контента для вас!
Буду очень признательна, если вы поставите лайк, потому что это помогает каналу развиваться. Подписывайтесь на канал, здесь много полезного.