Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Ридус

Володин сообщил о сокращении числа детей мигрантов, допущенных до обучения

В Российской Федерации наблюдается значительное уменьшение числа детей мигрантов, которых допускают к обучению в школах. Это связано с неудовлетворительными результатами на тестах по уровню владения русским языком. Данную информацию предоставил председатель Государственной Думы Вячеслав Володин в своём Telegram-канале. Так, в Республике Татарстан тестирование на знание русского языка не прошел каждый десятый ребенок, не имеющий российского гражданства. В Нижегородской области количество заявок от мигрантов на зачисление в школы уменьшилось почти в 10 раз, тогда как в Воронежской области этот показатель снизился в 7 раз. В Калужской области 55 из 91 ребенка мигрантского происхождения не подтвердили необходимый уровень языковых знаний, в Свердловской области таких детей оказалось 53 из 66, в Тульской области - 32 из 62. В Республике Коми тест не прошли 11 из 14 детей, а в Крыму - 4 из 10. Кроме того, одной из причин снижения числа допущенных к занятиям детей стали неполные или недостовер

В Российской Федерации наблюдается значительное уменьшение числа детей мигрантов, которых допускают к обучению в школах. Это связано с неудовлетворительными результатами на тестах по уровню владения русским языком. Данную информацию предоставил председатель Государственной Думы Вячеслав Володин в своём Telegram-канале.

Так, в Республике Татарстан тестирование на знание русского языка не прошел каждый десятый ребенок, не имеющий российского гражданства. В Нижегородской области количество заявок от мигрантов на зачисление в школы уменьшилось почти в 10 раз, тогда как в Воронежской области этот показатель снизился в 7 раз. В Калужской области 55 из 91 ребенка мигрантского происхождения не подтвердили необходимый уровень языковых знаний, в Свердловской области таких детей оказалось 53 из 66, в Тульской области - 32 из 62. В Республике Коми тест не прошли 11 из 14 детей, а в Крыму - 4 из 10.

Кроме того, одной из причин снижения числа допущенных к занятиям детей стали неполные или недостоверные документы, которые предоставляют законные представители. Отсутствие подтверждения законного пребывания в Российской Федерации также играет роль в этой ситуации.

Председатель Госдумы отметил: «Отсутствие владения русским языком оказывает негативное влияние на процесс обучения как конкретного ученика, так и всего класса в целом, и значительно усложняет социальную адаптацию».

С 1 апреля в России введено тестирование детей мигрантов на знание русского языка перед зачислением в школы. Было сообщено, что дети должны продемонстрировать знания, соответствующие минимальным требованиям, прописанным в общеобразовательных программах, поскольку в противном случае освоение школьных предметов для них окажется затруднительным.