Продолжаем разбирать раздел «Аудирование», сегодня посмотрим особенности задания № 2. В понедельник мы работали над 1-м заданием. Надеюсь, вы уже начали работу над ним. Если нет, посмотреть можно здесь.
Я – Наталья, преподаватель английского, дипломированный языковой
коуч. Рассказываю, как эффективно учить язык, помогаю систематизировать знания.
Суть задания 5
Вам нужно послушать 5 человек, которые высказывают свое мнение по определенной теме. Тема будет сказана в самом начале этого задания в аудиотексте. Также вам даны 6 утверждений, которые нужно соотнести с говорящими. Эти утверждения – краткое формулировка основной мысли говорящего.
Важно: слова не повторяются, в них используются синонимы, антонимы или перифраз.
Как выполнять:
- Читаем утверждения, чаще всего вам будет не сразу понятно, о чем будет идти речь. В утверждениях использованы местоимения they или it. Именно поэтому вам нужно внимательно слушать задание, там будет тема.
Пример: люди будут высказывать свое мнение о хобби.
2. Вспоминаем синонимы для ключевых слов, которые даны в утверждении. Также подумайте, как по-другому можно выразить эту мысль (перифраз)
Пример: they can become a career – my future job will be connected with drawing and painting
3. Слушаем говорящих, стараемся услышать подобные синонимы или перифраз идеи из утверждения.
4. Находим эту идею в утверждениях 1-6, отмечаем ее.
А теперь приступаем к разбору задания. Сделаем вместе 2 утверждения, вам останется еще 3.
Само задание ниже, также я сделала для вас отдельный файл с заданием, скриптом и тайм-кодами.
1. They should be unplanned
2. They must have tasty food
3. They should be quite small
4. They must be memorable
5. They need simple entertainment
6. They need to be planned in advance
Перед прослушиванием, я прочитала утверждения 1-6. Пока у меня нет идей, о чем будет речь. Но я подобрала примерные синонимы. Например, к 1-му высказыванию «They should be unplanned», они должны быть незапланированными. Ключевое слово unplanned, синонимы могут быть unexpected, by chance, without any preparation, spontaneous и т.д.
Я послушала говорящего А, ниже скрипт, чтобы мы смогли разобрать:
Speaker A
I'm sure that a birthday is a special day for any of us. Some people may like spontaneous parties, but I believe we should do our best to organize a great party on this day. It's necessary to think about everything beforehand, like making a list of guests and buying food and soft drinks, and writing up a menu so that there's nothing there your guests are allergic to, and thinking of entertainment or even small gifts for your guests.
Что мы слышим/видим в данном тексте: it’s necessary to think about everything beforehand (синоним для in advance – заранее).
Хоть в тексте есть слово spontaneous, которое мы придумывали для unplanned, в тексте есть but I believe – но я верю/думаю/считаю, что …. Т.е. есть противопоставление, поэтому в данном случае мы на него не обращаем внимание.
Ответ: Speaker A – 6
Speaker B
In my opinion, when you invite guests to your birthday party, the most important thing to think about is definitely what will be on the table for your guests to eat. There must be a delicious birthday cake with cream, chocolate, and maybe fruits and berries. It will impress your guests. There must be other dishes as well. Maybe chicken or fish and juices. Everything must be fresh and tasty. A catering service could definitely help you there.
Что мы слышим/видим в данном тексте: the most important thing (здесь мы уже должны навострить уши), what will be on the table, a delicious cake, chocolate, fruits and berries. Все связано с едой. Есть синоним для tasty food.
Ответ: Speaker B – 2
А теперь задание для вас
Послушайте говорящих C, D, E. Для этого прочитайте утверждения, которые остались, подберите для них синонимы, антонимы, подумайте перифраз.
Смотрите задание с тайм-кодами здесь, там же вы найдете файл №2 со скриптами и ответами.
Пошаговый план, как выполнять задание, если вы не очень хорошо пока воспринимаете на слух, в этой статье.
Делитесь в комментариях, как вам даются задания на аудирование.
___________________
С вами была Наталья Плотникова, преподаватель английского языка, языковой коуч.
Благодарю, что вы со мной, читаете, комментируете и подписываетесь на канал.