Поздним осенним вечером у освещённого окна Школы танцев. Мальчик, похоже, из бедной семьи, а может быть и совсем сирота, нескладно, «с чужого плеча» одетый в старенькое пальто и ужасающие башмаки-боты.
А за окном в блистательных нарядах красивые люди летят по паркету танцзалов и балетных классов, летят в какой-то феерической жизни совсем не похожей на жизнь этого мальчика и его друзей.
Рядом с мальчиком привязавшийся вчера бездомный щенок. Уличный котёнок видит в зале домашнюю грациозную кошечку, осторожно, но царственно вышагивающую посреди танцующих пар. И котёнок тоже уже представляет себя на этом сияющем паркете, в этой волшебной жизни за окном. Но пока ещё нельзя забывать озираться на собаку у ног мальчика.
Птица нафантазировала себе, что может влететь в танцевальный зал и кружить под расписным потолком вокруг хрустальной люстры под музыку вальсов Штрауса. И может даже дождаться музыкальной паузы и залиться неслыханной трелью о своей сбывшейся мечте петь в большом ярко освещённом зале.
И даже кружащие на ветру золотые листья стараются заглянуть в это сказочное окно. Значит, и они тоже ещё о чём-то мечтают.
Долго, расплющив нос о стекло, мальчик не мог оторваться от случайно встреченного им волшебного мира. Сейчас он отвернулся от вихря танцев в неподвижную ночь и погрузился в свои мысли.
Когда мальчик, перестал вглядываться в окно и перешёл к размышлениям о жизни, щенок тоже, конечно, как полагается преданному псу, повернулся вместе с хозяином, в этот момент ему даже показалось, что это заветно желанный поводок заставил его повернуться. Грех, конечно, что дикая природа ввергнута человеком в такие «рабские» мечтания.
Но вообще представлять, что «поводок» реально существует, хотя его нет – это и человеку свойственно. Вот посмотрите, как балерина в своём тренировочном фуэте так чувственно наклонилась параллельно танцующей паре. Так ярко ощутила на своей талии желанные руки восхитительного партнёра…
А о чём же задумался мальчик? Скорее всего, его охватили размышления о своей неудачной судьбе, о нищенском мире, в котором ему суждено жить. «За что? Почему? Почему у других всё совсем по-другому?».
А, может быть, мальчика ошеломили полуобнажённые тела танцовщиц, особая откровенность самого таинственного – женских ножек. И хотя они с приятелями много рассказывают выдуманных случаев из своей «взрослой» жизни, никто ничего ведь не видел кроме девчоночьей раздевалки на физкультуре.
И завтра в завораживающий, бесстыдный рай этого окна мальчик приведёт с собой двух самых близких друзей.
Нет, наши версии очень сильно промахнулись. И можно ли было ожидать, что героя композиции всецело поглотит лишь одно очень «рациональное» чувство – восхищение эстетикой и техникой танца, виртуозным мастерством этих мужчин и женщин.
И мысли у мальчика в голове сейчас тоже две, но совершенно не похожие на придуманные нами.
«Как это возможно – так невесомо двигаться по паркету, так сливаться с музыкой, так взлетать над обыкновенной жизнью? Наверное, это какой-то редчайший дар с небес, талант, выигранный в недоступную лотерею, невероятное стечение удач».
«Нет, наверное, не случайный дар. А если это награда, заслуженная огромным желанием трудиться и достичь цели? И я так хочу, я всё сделаю, чтобы так стало! Мне всё теперь в смысле моей жизни так ясно!»
Утром, как только открылись двери Школы танцев, мальчик переступил её порог, и нам, глядя на эту нескладную фигурку у окна, трудно поверить – стал с годами великим маэстро – танцовщиком и балетмейстером. Такое случайное потрясение детского сознания, определившее всю судьбу человека.
У этой истории будет продолжение, в котором нам откроется много тайных мыслей других присутствующих в композиции персонажей, наблюдающих как рождается судьба главного героя.