Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

«Учительница во мне исправляет тексты, а телеведущая — речь, интонацию и поведение перед камерой», — так рассказывает Елена Черникова о

«Учительница во мне исправляет тексты, а телеведущая — речь, интонацию и поведение перед камерой», — так рассказывает Елена Черникова о своем уникальном проекте — детском телевидении на русском языке. В современном мире, где дети все больше погружаются в виртуальную реальность, привычные педагогические методы часто кажутся устаревшими и фрагментарными. Однако Елена увидела в этом не проблему, а шанс — воплотить детскую мечту стать телеведущей. Именно так родился Международный детский медиапроект «Юная планета». «Современные технологии позволяют создать полноценную телестудию где угодно: дома, в классе или в виртуальном пространстве. Главное — иметь камеру, микрофон и умение снимать и монтировать видео», — делится педагог в своем эссе. Идея проекта появилась благодаря сыну Елены, который начинал снимать «видео», вызывавшие у неё смешанные чувства как у лингвиста и учителя. Объединив опыт преподавателя и навыки телеведущей, она предложила ребятам создавать познавательно-образовательны

«Учительница во мне исправляет тексты, а телеведущая — речь, интонацию и поведение перед камерой», — так рассказывает Елена Черникова о своем уникальном проекте — детском телевидении на русском языке.

В современном мире, где дети все больше погружаются в виртуальную реальность, привычные педагогические методы часто кажутся устаревшими и фрагментарными. Однако Елена увидела в этом не проблему, а шанс — воплотить детскую мечту стать телеведущей. Именно так родился Международный детский медиапроект «Юная планета».

«Современные технологии позволяют создать полноценную телестудию где угодно: дома, в классе или в виртуальном пространстве. Главное — иметь камеру, микрофон и умение снимать и монтировать видео», — делится педагог в своем эссе.

Идея проекта появилась благодаря сыну Елены, который начинал снимать «видео», вызывавшие у неё смешанные чувства как у лингвиста и учителя. Объединив опыт преподавателя и навыки телеведущей, она предложила ребятам создавать познавательно-образовательные и развлекательные видеоролики на русском языке.

«Юная планета» стала мощным инструментом развития для учеников с разными возможностями. Так, логопедические трудности мешали Ахмеду общаться с ровесниками, но благодаря совместной работе над речью и участию в проекте его навыки значительно улучшились. Собирая информацию, пишет сценарии и монтируя видео, он преодолел свое шепелявство и добился побед на международных конкурсах детского видеотворчества, а недавно одержал победу в конкурсе ораторского мастерства.

Другой яркий пример — ученица Мэлак: отличница и полиглот, владеющая арабским, английским и русским языками. Сейчас она — пресс-секретарь Молодежного Клуба Русского Географического Общества «Антарес» в Хургаде. Елена гордится её ответственностью и профессионализмом.

Алина из Ливана участвует в проекте онлайн, и в свои 13 лет известна в русскоязычной диаспоре страны как талантливый журналист «Юной планеты». Она берёт интервью у посла РФ, ведет беседы с директорами Русского Дома и принимает участие в конференциях с дипломатами, космонавтами и учёными. Её успехи — гордость не только для неё самой, но и для всей страны, подтверждая, что победы отдельного человека становятся победами целых народов.

Проект Елены Черниковой — яркий пример того, как курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки помогают педагогам внедрять современные методики, а участие в конкурсах для учителей, педагогов и воспитателей служит источником вдохновения и мотивации к развитию. Это одновременно и эффективный инструмент подготовки к конкурсам для аттестации, и возможность создавать по-настоящему полезный контент для детей в эпоху цифровой педагогики.

📰 Новости | 🎓 Курсы | 🏆 Конкурсы | 👤 Личный кабинет