- Многие выбирают профессию "наобум" - без профориентации, и сразу начинают искать ответы на вопрос "Как пройти тест MMPI (СМИЛ, ММИЛ), чтоб быть годным?"
- Желающим быть по жизни самим собой, а не "клоном", "аналогом", "копией-подделкой" или "пародией" других успешных людей, предлагается...
- Тест MMPI (СМИЛ, ММИЛ...), определяет характерные черты личности и акцентуации (край нормы), имея которые, у индивида будут Показания или Противопоказания к той или иной профессии, из-за возможности (или невозможности) адаптации к рабочей среде...
Все хотят понять, как работодатели определяют профпригодность по американскому тесту многофакторного исследования личности MMPI (MMPI-2) и его русских адаптаций: СМИЛ - 566 вопросов, ММИЛ - 377, СМОЛ - 71, МЛО - 165, и СКЛО - 383 утверждения.
Сегодня Вы узнаете, не только как по теcту MMPI определить свою профессиональную годность (или негодность) к тому или иному виду деятельности, но и сможете, пройдя любой адаптированный под Россию тест MMPI - СМИЛ, ММИЛ, СМОЛ, МЛО или СКЛО, лучше познать себя, тем самым пройдя самостоятельно профориентацию.
Многие выбирают профессию "наобум" - без профориентации, и сразу начинают искать ответы на вопрос "Как пройти тест MMPI (СМИЛ, ММИЛ), чтоб быть годным?"
А теперь представьте себе свое будущее..., если Вы выбрали профессию (учебу, работу, службу), непонятно на чем основываясь (зарплата, престиж, "все туда пошли", и т.п.), - по "шпаргалкам" прошли тестирование на профпригодность, а в реале Ваши желания не совпадают с Вашими личностными, психологическими и физическими возможностями и внутренними потенциалами, которых, кстати, никто толком не знает без профессионального анализа и психодиагностики у грамотного специалиста.
И каково Вам представляется Ваше будущее "не в своей" профессии?!
Не будет ли в будущем мучительно больно за бесцельно (не за ту цель) прожитые годы?!
Желающим быть по жизни самим собой, а не "клоном", "аналогом", "копией-подделкой" или "пародией" других успешных людей, предлагается...
...Использовать тест MMPI (его адаптации под российский менталитет и культуру) - СМИЛ, ММИЛ, СМОЛ, МЛО, СКЛО) - во-первых, для качественной профориентации, а уже во-вторых - для проверки своей профпригодности.
Хотя, кто уже сам, может интуитивно (или случайно) угадал свою профориентацию, которая совпала и с желанием, стремлением, мотивами, интересами, ценностями, и даже со способностями, ...и т.д., можно проверить сразу профпригодность, используя тест MMPI.
Если же тест покажет "негоден", то как раз отчаиваться и не стоит - вот здесь-то и нужно пройти профориентацию, чтоб выбрать свою, "родную" профессию.
Ну а те, кто не хочет брать на себя ответственность за свою жизнь, свое будущее и судьбу, читайте на канале: Как правильно ответить на вопросы теста СМИЛ (MMPI), чтоб пройти аттестацию, а также - Как ответить на вопросы теста ММИЛ абитуриентам и соискателям? И на худой конец - Как пройти скрининг-тест СМОЛ (тоже MMPI, но сокращенный).
Тест MMPI (СМИЛ, ММИЛ...), определяет характерные черты личности и акцентуации (край нормы), имея которые, у индивида будут Показания или Противопоказания к той или иной профессии, из-за возможности (или невозможности) адаптации к рабочей среде...
Например, если работодатель (специалист-психолог, его представляющий на собеседовании) интерпретирует по результатам теста MMPI (общему профилю личности и по отдельным 8-ми (10-ти) шкалам теста), что в той или иной профессии данный испытуемый (абитуриент или соискатель) не сможет адаптироваться, или сейчас - сможет, но в перспективе ожидается дезадаптация, то его сочтут "проф-негодным" (4-я группа), ну, или, скажем при дефиците кадров, - могут счесть "условно годным" (3-я группа годности).
Когда Вы пройдете один из тестов MMPI, - не важно на сколько вопросов (566, 377...), - шкалы там одинаковые: 3 оценочные L, F, K (в некоторых вариациях рассматривается еще одна, 4-я оценочная шкала - "?"), 8 клинических шкал - 1-я (Hs), 2-я (D), 3-я (Hy), 4-я (Pd), 6-я (Pa), 7-я (Pt), 8-я (Sc), 9-я (Ma), и 2 социально-психологические шкалы - 5-я (Mf) и 0-я (Si), - то, в первую очередь, следует обратить внимание на "пики" шкал выше 59 Т-баллов, и "упадки" ниже 39-ти.
Если "пик"по какой-либо шкале более 70 Т-баллов, то речь пойдет об акцентуации характера, соответствующий этой шкале, т.е. самый край, граница нормы.
В обычной жизни акцентуированная личность может быть вполне адекватной, спокойно адаптироваться в социуме и на подходящей личности работе, но подобные акцентуации могут проявляться внешне в эмоциональности (аффектах) и дезадаптивном поведении, включая соматические (телесные, органические, вегетативные реакции) в стрессовых ситуациях, которые всегда возможны при определенной профессии.
Исходя из подобных, завышенных показателей по шкалам теста MMPI (СМИЛ, ММИЛ и др,), абитуриента или соискателя могут признать не годным на ту или иную профессию, или вид деятельности, - но это совсем не значит, что он вообще ни на что не годен (просто, cuique suum - каждому свое)
Если шкала (шкалы) - выше 100 Т-баллов, то возникнут подозрения на психопатологию, включая органические поражения ЦНС (мозга), тут уже речь пойдет не о профпригодности, а о лечении.
Для Профпригодности, как и для Профориентации, нас интересуют 10 основных шкал по отдельности, а еще больше - весь профиль личности, т.е. совместно сразу все шкалы, как одно целое...
Чтобы профиль личности в результатах теста MMPI признали достоверным, и по нему можно было определять профпригодность, или проводить профориентацию, - 3 шкалы достоверности должны быть от 39 до 55(60).
9 частых, общих запросов работодателя (профессионально важные качества личности соискателя), которые покажет тест MMPI
- Стрессоустойчивость, способность к адаптации в критических ситуациях
- Коммуникабельность, способность к установлению и поддержанию контактов
- Способность к лидерству, инициативность, соперничество
- Работоспособность, продуктивность
- Надежность, ответственность
- Агрессивность, конфликтность (ненужные качества личности)
- Тревожность, беспокойство (ненужные качества)
- Способность к творчеству, креативность, оригинальность
- Обучаемость, способность к усвоению новых знаний и навыков
Естественно, что к каждой отдельной профессии будут предъявляться свои требования.
Теперь смотрите, как то или иное качество показывают шкалы теста MMPI
Для понимания: "-" (минус) - низкое значение шкалы; "0" - среднее значение; "+" (плюс) - высокое значение шкалы.
Профпригодность различных типов акцентуаций личности по 8-ми клиническим шкалам теста MMPI к разным типам профессий по классификации Е. А. Климова
(в таблице исключены оценочные шкалы L, F, К, и 2 социальные шкалы - 5-я и 0-я)
Для понимания: "0" - нет выраженных показаний или противопоказаний к профессии; "+" - наличие профессиональных показаний; "-" - наличие профессиональных противопоказаний.
Рекомендуемые и не рекомендуемые направления деятельности при различных типах акцентуаций личности, согласно показателям 8-ми клинических шкал теста MMPI
Для понимания: "-" - не рекомендовано; "+" - рекомендовано (акцентуация - бывает при высоких показателях (70 Т- баллов и выше) по каждой клинической шкале теста MMPI)
Резюме:
В среднем, ну или по ТК РФ, наконец, по физиологии И. Сеченова, мы работаем (занимаемся профессиональной деятельностью), минимум, треть жизни (8 часов в сутки), - неужели кого-то больше всего интересует лишь результат этой трети жизни (зарплата, престиж, удовлетворение физио и био потребностей, и т.п.), а как же сам процесс, само качественное проживание этой трети.., и получение удовлетворения от процесса, а не только от результата?!
Если будут вопросы - задавайте в комментариях...
Ставьте лайки...
Подписывайтесь на канал...