Найти в Дзене
Ульяна Ситдикова

II Курс по чакрам с ЛиШиони: 8 чакра. Краткий пересказ занятий. Занятие 13: Теневая симпатия. Хейоки (Трикстер)

#346. 2025-07-29. 13 занятие по Чакрам II. 8 чакра. Теневая симпатия. Хейоки. Трикстер краткий пересказ занятия с активными тайм-кодами. видео занятия полностью тут: https://dzen.ru/video/watch/68892c55237ad33a8be7b2b9?rid=1725883881.1753.1755484359554.98569&referrer_clid=1400& аудио тут: https://t.me/c/2155382854/485 · 00:00:07 Приветствие o • Приветствие участников.   o • Упоминание кураторов и поддержки от МидгасКауса, Раом Тийана и Кришны.   · 00:01:10 Обзор тем o • Завершение изучения параграфа о чакрах.   o • Осталось две темы по восьмой чакре.   o • Обсуждение параметров, посвящённых карме.   · 00:02:57 Тема встречи o • Тема встречи: «Теневая симпатия».   o • Цитата из Синди Дейл.   · 00:03:41 Связь соционики и чакр o • Связь восьмой чакры с аспектом «интуиция времени» в соционике.   o • Пример социотипа Бальзак и его связь с восьмой чакрой.   · 00:06:29 Определение теневой симпатии o • Восьмая чакра олицетворяет бескрайний чёрный космос с неразгаданными
(источник изображения тут: https://br.pinterest.com/donidabruno/quadro/)
(источник изображения тут: https://br.pinterest.com/donidabruno/quadro/)

#346. 2025-07-29. 13 занятие по Чакрам II. 8 чакра. Теневая симпатия. Хейоки. Трикстер

краткий пересказ занятия с активными тайм-кодами.

видео занятия полностью тут: https://dzen.ru/video/watch/68892c55237ad33a8be7b2b9?rid=1725883881.1753.1755484359554.98569&referrer_clid=1400&

аудио тут: https://t.me/c/2155382854/485

· 00:00:07

Приветствие

o

• Приветствие участников.  

o

• Упоминание кураторов и поддержки от МидгасКауса, Раом Тийана и Кришны.  

· 00:01:10

Обзор тем

o

• Завершение изучения параграфа о чакрах.  

o

• Осталось две темы по восьмой чакре.  

o

• Обсуждение параметров, посвящённых карме.  

· 00:02:57

Тема встречи

o

• Тема встречи: «Теневая симпатия».  

o

• Цитата из Синди Дейл.  

· 00:03:41

Связь соционики и чакр

o

• Связь восьмой чакры с аспектом «интуиция времени» в соционике.  

o

• Пример социотипа Бальзак и его связь с восьмой чакрой.  

· 00:06:29

Определение теневой симпатии

o

• Восьмая чакра олицетворяет бескрайний чёрный космос с неразгаданными тайнами.  

o

• Цитата из Синди Дейл о пробуждении хейоки в каждом человеке.  

· 00:10:10

Архетип хеки

o

• Объяснение архетипа хейоки через призму работ Карла Густава Юнга.  

o

• Хейоки как черта личности, олицетворяющая поиск неординарных решений.  

· 00:12:37

Еретики и религиозные эгрегоры

o

• Еретики — это люди, отступники от канонических религиозных устоев.  

o

• Они не соответствовали мировоззрению, поддерживаемому религиозным эгрегором.  

o

• Примеры еретиков: Джордано Бруно и другие основатели научного мировоззрения.  

· 00:14:19

Вера и убеждения в науке

o

• Научное мировоззрение основано на вере и убеждениях, несмотря на логические построения.  

o

• Основоположники науки не могли полностью подтвердить свои убеждения экспериментально.  

o

• Их убеждения стали основой современного научного мировоззрения.  

· 00:15:39

Внутренняя независимость еретиков

o

• Еретики обладают внутренней духовной свободой и независимостью.  

o

• Они не зависят от эмоциональной вовлечённости и реакции окружающих.  

o

• Внутренняя независимость позволяет им видеть мир иначе.  

· 00:17:09

Духовная свобода и шаманство

o

• Духовная свобода делает человека способным проникать в сокровенные уголки мироздания.  

o

• Гибкость восприятия и неординарность мышления позволяют ему «скользить между мирами».  

o

• Такой человек не принадлежит строго ни к одному измерению.  

· 00:19:08

Образ трикстера

o

• Трикстер воспринимает себя нейтрально, не ограничиваясь двойственными категориями.  

o

• Его характеристики варьируются от светлых до тёмных, он не принадлежит ни к одному из них.  

o

• Трикстер воспринимает себя как обитателя «между мира».  

· 00:19:54

Теневая симпатия и целостность личности

o

• Теневая симпатия основана на приятии внутреннего мира, скрытого в тени.  

o

• Многие аспекты личности человека находятся в тени, но являются частью его души.  

o

• Принятие теневых сторон необходимо для целостности личности и гибкости сознания.  

· 00:21:19

Скользящее сознание

o

• Скользящее сознание способно проникать в загадочные и неординарные аспекты восприятия.  

o

• Целостное принятие себя освобождает от ограничений стереотипных способов определения себя и реальности.  

o

• Стереотипные способы определения реальности больше не ограничивают человека.  

· 00:22:15

Трикстер как провокатор

o

• Трикстер — это персонаж, который подталкивает к новому восприятию мира.  

o

• Он не манипулирует эмоциями, а даёт импульс к осознанию альтернативных путей.  

o

• Примеры трикстеров варьируются, включая Иисуса Христа.  

· 00:23:47

Иисус Христос как трикстер

o

• Иисус Христос принёс неординарный взгляд на мир, не оправдывая ожидания своих последователей.  

o

• Он показал глубину духовного мира и силу миролюбия, а не политические реформы.  

o

• Его путь был тернистым, но ведущим к свету.  

· 00:26:25

Образ Люцифера

o

• Люцифер — архетипический образ, предлагающий выйти за рамки привычного.  

o

• Нейтральный взгляд показывает его как проводника, показавшего молодым людям новый путь.  

o

• Он дал им возможность иначе почувствовать себя и мир.  

· 00:29:10

Влияние Люцифера на первых людей

o

• Первые люди проявляли интерес к своим наставникам из миров Тумесоута и Бурхада.  

o

• Люцифер направил их внимание на то, что они хотели узнать о своих «богах».  

o

• Эксперимент с новым восприятием мира был опасен, но открыл новые горизонты.  

· 00:31:41

Путь хейоки

• Путь хейоки показывает, как внутренняя свобода и смелость могут расширить горизонты восприятия.  

o

• Он позволяет человеку выйти за пределы канонов и здравого смысла.  

· 00:33:52

Проявление хейоки в жизни

o

• Качество хейоки у людей проявляется по-разному: чёрный юмор, бунтарство, увлечение антисоциальными практиками.  

o

• У разных психотипов это проявляется по-разному, иногда демонстративно отвергая устои.  

· 00:34:54

Введение в соционику

o

• Соционика — это способ понимания устройства психики через аналогии.  

o

• Архетипы Юнга представляют собой модели восприятия, лежащие в основе личности.  

· 00:35:49

Сходство между людьми

o

• Некоторые люди могут напоминать друг друга, даже если они не родственники.  

o

• Плазмоиды переносят опыт между цивилизациями, создавая похожие виды жизни.  

· 00:36:38

Расы и модели

o

• Расы на Земле — это устойчивые модели, которые совершенствуются и разнообразятся.  

o

• Плазмоиды помогают гуманоидам воплощаться и создают их тела.  

· 00:38:33

Роль плазмоидов

o

• Плазмоиды поддерживают генетическую программу и энергетическую структуру человека.  

o

• Схожие черты между людьми возникают из-за схожести в устройстве их психики.  

· 00:39:31

Соционика и энергоинформационный тип личности

o

• Соционика описывает энергоинформационный тип личности и обмен информацией.  

o

• Каждый человек имеет уникальное энергетическое тело с эфирными и астральными энергиями.  

· 00:41:24

Энергоструктура и эгрегоры

o

• Энергоструктура человека формируется при поддержке энергий плазмоидов и эгрегоров.  

o

• Эгрегоры хранят память наработок, влияющих на энергоструктуру людей.  

· 00:42:29

Непонимание и контакт

o

• Непонимание создаёт буфер в энергоинформационном пространстве, затрудняя обмен с кураторами.  

o

• Важно объяснять сложные темы, чтобы установить контакт с аудиторией.  

· 00:43:27

Психика и соционическая модель

o

• Психика — это модель, которую душа усваивает в определённых обстоятельствах.  

o

• Соционическая модель описывает 16 индивидуальных моделей психики людей.  

· 00:44:44

Введение в соционику

o

• Объяснение шестнадцати моделей в соционике через характеристики основных аспектов психики.  

o

• Упоминание дихотомий Юнга и роли времени в сознании человека.  

o

• Время как потенциал энергии, который дух привносит для созидания материи.  

· 00:45:44

Восприятие времени

o

• Обсуждение восприятия времени людьми с разным уровнем осознанности.  

o

• Примеры людей, которые чувствуют время как инициирующий фактор.  

· 00:46:30

Манипуляция временем

o

• Возможность манипулирования восприятием времени.  

o

• Примеры энергопрактиков и мистиков, способных замедлять или ускорять время.  

· 00:49:11

Соционика и теневая симпатия

o

• Переход к обсуждению теневой симпатии вместо соционики.  

o

• Описание типажа интуитивно-логического экстраверта, похожего на Дон Кихота.  

· 00:51:02

Пример Остапа Бендера

o

• Остап Бендер как трикстер, нейтральный к обеим сторонам конфликта.  

o

• Его интерес к процессу поиска, а не к результату.  

· 00:53:32

Процесс важнее результата

o

• Процесс открытия новых возможностей важнее результата для трикстера.  

o

• Важность внутреннего контакта и раскрытия новых аспектов.  

· 00:55:07

Нестандартное мышление

o

• Люди, вышедшие за пределы стандартных систем мышления.  

o

• Примеры нестандартного поведения, включая отношение к блокам.  

· 00:56:00

Введение в тему

o

• Обсуждение важности мировоззренческих ограничений и проторенных путей в духовном развитии.  

o

• Упоминание о теме, предложенной участниками, включая Лену.  

· 00:56:59

Понятие блоков

o

• Блоки — это ограничивающие установки, влияющие на восприятие и целостность души.  

o

• Они нарушают чувство себя как духа.  

· 00:57:58

Взаимодействие с блоками

o

• Блоки не следует исключать из реальности, с ними нужно договариваться.  

o

• Процесс познания себя через взаимодействие с блоками.  

· 00:58:42

Контакт с кураторами

o

• Кураторы могут быть низко вибрационными и пытаться искусить или запугать.  

o

• Важно осознавать контакт и взаимодействовать с ними.  

· 01:00:31

Энергетическое взаимодействие

o

• Кошмары во сне могут быть результатом энергетического взаимодействия с кураторами.  

o

• Осознанный контакт с кураторами помогает лучше понять себя.  

· 01:01:26

Влияние негативных эмоций

o

• Негативные эмоции привлекают кураторов, усиливая их энергию.  

o

• Обращение к внутреннему свету и ангелу-хранителю помогает дистанцироваться от негативных энергий.  

· 01:03:43

Пример с духом

o

• Дух может транслировать страх, который человек может спутать со своим.  

o

• Важно различать свои эмоции и эмоции других существ.  

· 01:06:40

Инстинкты плазмоидов

o

• Плазмоиды имеют внутреннее чутье и инстинкты, связанные с их потребностями.  

o

• Они ищут резонанс с определёнными вибрациями.  

· 01:08:38

Помощь плазмоидам

o

• Изменение собственных вибраций помогает плазмоидам найти выход.  

o

• Перемещение происходит через резонанс и изменение вибраций.  

· 01:09:26

Отождествление с эмоциями

o

• Люди, не верящие в мир чувств, могут путать свои эмоции с собой.  

o

• Отождествление с эмоциональными переживаниями характерно для уровня второй чакры.  

o

• Травмы в детстве могут привести к неспособности полностью осмыслить свои эмоции во взрослой жизни.  

· 01:11:17

Раскрытие блока

o

• Раскрытие блока требует осознания и осмысления эмоций.  

o

• Важно видеть эмоции как часть себя, а не как всё, что есть.  

o

• Осознанное взаимодействие с энергиями помогает раскрыть блок.  

· 01:13:01

Восприятие блоков

o

• Блоки воспринимаются как подарки от духа, которые обогащают личность.  

o

• Распаковка блоков — это приключение и дар, который обогащает.  

· 01:14:01

Вера и осознание

o

• Вера помогает принять боль как временное состояние.  

o

• Осознание меняющихся состояний сравнивается с временами года.  

o

• Знание себя и доверие к источнику — ключ к принятию своей природы.  

· 01:16:24

Страх и стабильность

o

• Земные эгрегоры боятся, что плохое может остаться навсегда.  

o

• Люди ищут опору в изменчивых факторах, что создаёт иллюзию восприятия.  

o

• Ограничение себя текущим состоянием мешает видеть выход из проблем.  

· 01:18:55

Двойственность ситуаций

o

• Кажущиеся несчастными ситуации могут оказаться возможностями для удачи.  

o

• Для видения ситуации в более широком смысле нужно подняться над ней.  

o

• Двойственность ситуаций подчёркивает их изменчивость.  

· 01:20:09

Страх и обучение

o

• Страх считается отрицательной эмоцией, но тело учится через страх.  

o

• Пример из детских мультфильмов показывает, что страх может быть использован для обучения.  

o

• Учитель обучал Раму и Лакшмана военному искусству, используя страх как инструмент обучения.  

· 01:21:50

Взаимодействие с плазмоидными сущностями

o

• Кришна, Рама и Лакшман взаимодействовали с плазмоидными сущностями, включая демонов.  

o

• Учитель Кришны учил его осознанно взаимодействовать с этими сущностями.  

o

• Использовались эфирные энергии для гармонизации сущностей.  

· 01:22:48

Энергетические практики

o

• Энергетические практики сравнивались с оружием, но на самом деле это было взаимодействие.  

o

• Взаимодействие приводило к гармонизации деструктивных плазмоидными цивилизаций.  

o

• Сущности не умирали, а переходили на иной уровень существования.  

· 01:25:54

Учение Хуторе Сиота

o

• Хуторе Сиот был основателем мировоззренческой школы на планете Шимора.  

o

• Его учение включало принятие тёмной стороны души и движение к следующему уровню.  

o

• Дух может намеренно понижать свои вибрации для большего потенциала раскрытия.  

· 01:29:58

Эмоциональные переживания

o

• На Земле эмоциональные переживания более интенсивны из-за энергетических предпосылок.  

o

• Сопереживание с контактами на Земле позволяет проживать новые эмоциональные опыты.  

o

• Важно сохранять целостность духа при сопереживании.  

· 01:32:06

Связь эмоций с внешним миром

o

• Эмоции часто связаны с изменениями в окружающем мире.  

o

• Восприятие материального мира как внешнего увеличивает чувство боли и блоков.  

o

• Нахождение материального мира внутри себя усиливает чувство любви и гармонии.  

· 01:34:18

Внутренний источник

o

• Внешний мир связан с духовным миром человека.  

o

• Осознание себя как источника всего проявленного помогает чувствовать любовь и гармонию.  

· 01:34:49

Иллюзия восприятия и дух

o

• Беспокойство возникает из-за отвержения внутреннего состояния.  

o

• Дух, воплощаясь в теле, сталкивается с иллюзией восприятия «майя».  

o

• Тело меняется, что приводит к разочарованию духа.  

· 01:35:48

Душа и дух

o

• Душа включает в себя все этапы жизни человека и существует вне времени.  

o

• Попытка определить себя через временное тело приносит разочарование духу.  

o

• Временные проявления — это творчество духа.  

· 01:36:44

Творчество духа

o

• Буддийские монахи создают мандалы из песка, которые исчезают при первом дуновении ветра.  

o

• Даже вечные произведения искусства не могут сохранить дух навсегда.  

o

• Только духовный мир способен хранить творение духа.  

· 01:37:20

Основа иллюзии

o

• Желание отделить себя от чего-то является основой иллюзии восприятия «майя».  

o

• Физический мир — продолжение божественных энергий.  

o

• Дух — самая тонкая материя, а материя — самый плотный дух.  

· 01:38:23

Материя и дух

o

• Материалисты понимают, что душа — это тончайшая сфера материальности.  

o

• Дух лежит в корне материи и является её источником.  

o

• Понимание духа требует глубокого проникновения в материю.  

· 01:40:19

Духовный мистицизм

o

• Духовный мир не определяется двойственностью или тройственностью.  

o

• Чувственный контакт с духовным миром — ключ к его пониманию.  

o

• Вечное определяется чувством, а не внешними критериями.  

· 01:42:02

Чувство и духовный опыт

o

• Чувство — это внутренняя ясность и резонанс с духовным сердцем.  

o

• Камертон духовного сердца проявляется через интуитивное чувство себя.  

o

• Духовный опыт — это созвучие с внутренним камертоном.  

· 01:43:01

Безусловная любовь

o

• Безусловная любовь — суть духовного сердца.  

o

• Контакт с энергией другого человека или явления должен резонировать с внутренним камертоном.  

o

• Духовный опыт проживается опытным путём.  

· 01:43:56

Эмоции и внутренний камертон

o

• Эмоции существуют и выражают нас, но мы можем их не понимать.  

o

• Внутренний камертон чувств помогает резонировать с эмоциями.  

o

• Важно осознавать свои эмоции и их причины.  

· 01:44:47

Уверенность и свобода

o

• Уверенность в своих мыслях и установках может приносить чувство любви и свободы.  

o

• В состоянии уверенности возникает ощущение лёгкости и насыщенности.  

o

• Боль в уверенности не всегда связана с ограничениями.  

· 01:45:41

Блоки и внимание

o

• Отсутствие блоков позволяет располагать полнотой внимания.  

o

• Цикличность внимания указывает на наличие блоков и заблуждений.  

o

• Блоки требуют рассмотрения и интеграции с собой.  

· 01:46:38

Опыт с Кришной

o

• После ухода из общества сознания Кришны автор сосредоточилась на внутренней духовной жизни.  

o

• Встреча с саентологом побудила автора пересмотреть свои убеждения о Кришне.  

o

• Приглашение к новому взгляду на Кришну открыло новые аспекты духовного мира.  

· 01:49:29

Восприятие источника

o

• Восприятие источника без персонификации позволяет увидеть его разные грани.  

o

• Осознание себя как источника ведёт к единению со всем сущим.  

o

• Сверхличность источника проявляется в разных формах, включая Кришну и Христа.  

· 01:53:03

Контакт с источником

o

• Контакт с источником описывается как йога или бхакти йога.  

o

• Мистический опыт требует многоуровнего восприятия, превосходящего ментальное осмысление.  

o

• Полное единение с источником устраняет границы между «я» и «другим».  

· 01:55:52

Двойственность и единство

o

• Вырваться из круговорота рождений и смертей можно, познав неведение и знание.  

o

• Осознание единства света и тьмы ведёт к свободе от двойственности.  

o

• Принятие совокупности света и тьмы как божественного единства позволяет осознать духовную природу.  

· 01:57:13

Уникальность духа

o

• Дух уникален не только в восприятии света, но и тени.  

o

• У каждого духа свой уникальный вкус, чувства и желания.  

o

• Тьма придаёт свету контуры и фактуру.  

· 01:58:13

Любовь и уникальность

o

• Любовь и другие чувства выражают уникальность духа, их нельзя заслужить.  

o

• Невозможно заставить другого духа изменить свои чувства.  

o

• Чувства, такие как отстранённость, естественны для духа.  

· 01:59:07

Вкусы и отношения

o

• Вкусы выражают любовь и отношение к жизни.  

o

• Отношение к любви и одиночеству индивидуально.  

o

• Невозможно изменить внутренние чувства духа.  

· 02:00:06

Психическая структура

o

• Опыт зависит от психической структуры.  

o

• Личные наработки и эмоции делают личность уникальной.  

o

• Дух остаётся неизменным, несмотря на изменения в психике.  

· 02:02:18

Страх и его восприятие

o

• Страх имеет инстинктивную природу и трактуется по-разному в разных воплощениях.  

o

• В плазмоидном воплощении страх воспринимается иначе.  

o

• Дух сохраняет импульс страха, но его реализация может различаться.  

· 02:05:46

Внутренний свет

o

• Внутренний свет превалирует над внешним.  

o

• Бесстрашие исходит из признания внутреннего света.  

o

• Страх перед тьмой возникает из-за незнания собственного света.  

· 02:08:44

Чакры и восприятие

o

• Для проявления способностей шамана необходимы раскрытые чакры.  

o

• Шестая чакра позволяет оставаться беспристрастным путешественником.  

o

• Восьмая чакра обеспечивает взаимодействие со вселенной.  

· 02:10:07

Завершение встречи

o

• Тема «хейоки» рассмотрена, обсуждение цитаты переносится на пятницу.  

o

• Благодарность за внимание и участие.  

o

• Приглашение задавать вопросы в чате.