Найти в Дзене
ЖИЗНЬ В ЕДИНЕНИИ

Гуманная педагогика Амонашвили: любовь как метод преподавания

Гуманная педагогика Амонашвили: любовь как метод преподавания Как появилась гуманная педагогика Амонашвили Трудно поверить, но Шалва Александрович Амонашвили — всемирно признанный педагог, автор гуманно-личностного подхода и доктор психологических наук — до седьмого класса был двоечником и не любил учиться. «Причину, которая объясняет это обстоятельство, я бы назвал законом взаимности: я недолюбливал своих учителей, потому что чувствовал — они тоже недолюбливали меня, слабого», — Шалва Амонашвили.                                                  Всё изменилось, когда в школу пришла новая учительница грузинского языка. Она не ставила на мальчике клеймо отстающего и не стыдила его перед классом. Вместо этого — отнеслась с теплотой, вниманием и уважением, проявила искренний интерес к его стихам. Через три года Шалва окончил школу с золотой медалью. Во время учёбы в институте он устроился вожатым в пионерлагерь: ставил с детьми спектакли, водил их в походы и постепенно понял, что его п

Гуманная педагогика Амонашвили: любовь как метод преподавания

Как появилась гуманная педагогика Амонашвили

Трудно поверить, но Шалва Александрович Амонашвили — всемирно признанный педагог, автор гуманно-личностного подхода и доктор психологических наук — до седьмого класса был двоечником и не любил учиться.

«Причину, которая объясняет это обстоятельство, я бы назвал законом взаимности: я недолюбливал своих учителей, потому что чувствовал — они тоже недолюбливали меня, слабого», — Шалва Амонашвили.

                                                

Всё изменилось, когда в школу пришла новая учительница грузинского языка. Она не ставила на мальчике клеймо отстающего и не стыдила его перед классом. Вместо этого — отнеслась с теплотой, вниманием и уважением, проявила искренний интерес к его стихам. Через три года Шалва окончил школу с золотой медалью.

Во время учёбы в институте он устроился вожатым в пионерлагерь: ставил с детьми спектакли, водил их в походы и постепенно понял, что его призвание — преподавание.

-2
-3