Как формировалась средневековая модель университета, какие аспекты упускает западный взгляд на историю научных открытий, какие концептуальные основания поддерживают современную науку, как происходила дисциплинарная специализация в российских университетах, и какие открытия появились благодаря женщинам ученым — в подборке книг об истории науки.
Анна Свинтеева и Дарья Комягина, аналитики Центра трансформации образования СКОЛКОВО
Интеллектуалы в Средние века
Книга об университетах в далекой исторической перспективе. Французский историк Ле Гофф показывает, как университет обретает и сохраняет свою субъектность: она оформляется либо в противостоянии внешней системе (цеха, город), либо в конвергенции с ней (церковь, двор). В книге раскрывается, как подъемы и упадки университетов в период XII-XV веков были связаны либо с вырождением отношений с этими институтами, либо с выстраиванием новых связей.
Незападная история науки: открытия, о которых мы не знали
Книга, которая позволяет посмотреть по-другому на историю знания и переосмыслить представление о том, что современная наука имеет исключительно западные корни. Автор книги демонстрирует, как принципы исследования возникали в результате сотрудничества и обмена знаниями между мыслителями из разных стран мира. Здесь описаны научные достижения, которые появились за пределами привычных нам географических и культурных границ. Например, как японский ученый описал структуру атома или как мексиканский генетик исследовал образцы крови олимпийских спортсменов. Не умаляя значимости научного канона, автор подсвечивает те контексты, в которых формировался научный дискурс.
Что такое наука, и как она работает
Книга, дающая обоснованное описание устройства науки. Автор ищет рабочее определение и свойства науки с точки зрения практикующего ученого, объединяя достижения философии, психологии, истории, социологии и антропологии в целостную систему. Книга раскрывает, на чем основаны научные факты, насколько мы можем им доверять, а также что является наукой, а что нет.
Биология в фокусе
Российские университеты начала XIX века наследовали средневековой модели с четырьмя основными факультетами: историко-филологический, физико-математический, юридический и медицинский. Но на протяжении века происходит профессионализация науки и специализация областей знания, и биология выделяется в отдельную от медицины дисциплину. Перед новыми направлениями закономерно встают вопросы: как должен быть выстроен учебный процесс, кто в праве преподавать и что именно, какая должна быть лабораторная база, как государство участвует в развитии науки, и, наконец, — кто новые студенты этих специальностей?
52 упрямые женщины. Ученые, которые изменили мир
Сегодня нет необходимости доказывать, что без женщин-ученых многие открытия не состоялись бы. Однако мы знаем не так много исследовательниц, настолько же популярных, как Ада Лавлейс, Мария Кюри или Софья Ковалевская. В книге «52 упрямые женщины. Ученые, которые изменили мир» Рэйчел Свейби предлагает погрузиться в социальные контексты, в которых занимались исследованиями ученые в области медицины, биологии и экологии, генетики, физики, наук о земле и космосе, математики, технологий. Небольшие истории об открытиях и преградах на пути к ним позволяют заполнить пробелы в знаниях о женщинах, которые своим трудом продвинули фронтир науки.
Мы регулярно публикуем в Telegram-канале рекомендации статей и книг — подписывайтесь, чтобы не пропустить!