Автор: Елена Цивцивадзе
31 августа Владимиру Александровичу Тарасову исполнилось бы 86 лет. Он, возглавляя обнинское краеведческое общество «Репинка», всегда был упорным борцом за сохранение историко-культурных объектов Обнинска. Его знал весь город. Человек-легенда, ученый-физик, историк, археолог, публицист, неутомимый краевед, педагог.
«Только в физике соль, остальное все — ноль»
Владимир Тарасов родился в маленькой деревушке, где не было света, телефона, радио. Детство и юность прошли при керосиновой лампе. Жили в условиях полного самообеспечения. Родители были педагогами. Отец прошел всю войну, закончив ее в Порт-Артуре. Там Владимир пошел в 1-й класс, когда прибыл к отцу с мамой. Закончил школу с золотой медалью.
Дальнейшую его судьбу решил день 27 июня 1954, когда юноша прочел газету «Правда». Там было напечатано сообщение о пуске в СССР первой в мире АЭС. «Вот что надо делать!». Он узнал, где учат на атомных инженеров, и поступил в МИФИ, несмотря на конкурс 16 человек на место.
В институте начал заниматься альпинизмом, любовь к которому осталась на всю жизнь. Его привлекали спелеология, полеты на планере, прыжки с парашютом, дайвинг, горные лыжи. Некоторая доля авантюризма всегда присутствовала в его характере. Особое увлечение — историко-этнографический туризм. Иногда во время путешествий он устраивался на работу, чтобы глубже понять людей разных мест.
После МИФИ выпускник Тарасов получил распределение на секретный завод по производству плутония в Красноярске‑26. Работал в лаборатории на подземной АЭС. Мечта детства осуществилась. Но хотелось заниматься наукой. Спустя три года Владимир решил ближе добраться до науки и совершил путешествие по научным центрам — Новосибирск, Ташкент, Дубна, Протвино, Обнинск. Везде тогда были нужны физики. Тарасов остановился на Обнинске, где по своей специальности работал в ФЭИ с 1965 г. Занимался проблемой использования ядерных энергетических установок для космических аппаратов.
Учитель по жизни
Но призванием Тарасова стала педагогика. В нее он пришел с рождением сына. Когда тот пошел в школу, Владимир Александрович предложил педколлективу свои услуги. Все 11 лет был председателем родительского комитета. Стал ходить с детьми в походы. Организовал туристический отряд.
Однажды встретили археологов, договорились участвовать в раскопках. Так зародился школьный археологический клуб «АРКОС». Он участвовал более чем в 50 экспедициях по России. Со своим отрядом Владимир Алексеевич вошел в Детский городской турклуб «Товарищ», взял в качестве направления своей деятельности в клубе историко-краеведческую работу. Турклуб более 10 лет определял детскую и молодежную политику Обнинска. Это была первая в жизни Тарасова профессиональная школа педагогики.
Постепенно Тарасов перешел к семейно-общинной форме организации своего отряда. Он стал разновозрастным. Здесь одновременно работали профессора 70 лет, 30-летние молодые ученые, студенты и школьники. Приходили семьями в клуб, где происходил колоссальный обмен жизненным и научным опытом, комплексное обучение и воспитание, развитие подростков. Через его экспедиции прошли более 1000 детей. Вот здесь Тарасов почувствовал, что его учительское предназначение осуществилось. Вместе с детьми они раскрыли древнейшую историю долины реки Протвы. Как вклад в изучение истории Обнинска, в клубе стали заниматься мониторингом археологических памятников окрестностей Обнинска (открыли их около 50).
«Репинка»
Тарасов сблизился с маститыми краеведами, организовали в Обнинске общественное краеведческое объединение «Репинка», которое Тарасов много лет возглавлял. «Репинка» составила Перечень памятных мест природы, истории и культуры на территории зеленой зоны Обнинска, которые следует учитывать при развитии и строительстве города.
…Владимир Александрович вдохновлял и заряжал всех, кто общался с ним, своей энергией, оптимизмом, любовью к приобнинскому краю. Большой, добрый человек с большим и добрым сердцем, энтузиаст своего дела, очень много сделавший для нашего края.