Найти в Дзене

Как помочь тревожному и гневному ребенку управлять собой? Нейроотличие и гиперчувствительность.

Если бы я попросила вас представить сад, каким бы он был? Высокие, ровные красивые цветы, тянущиеся к солнцу? Аккуратные ряды душистого деревьев или грядок? Или, может быть это было бы буйство красок, где орхидея соседствует с кактусом, а плющ обвивает ствол старой яблони? Наши дети это и есть тот самый сад. Большинство из них нейротипичные «цветы». Их развитие следует ожидаемым, изученным закономерностям. Им комфортно в ритме этого мира, его звуках, свете и социальных ожиданиях. Они очень легко слушают. Слушаются и выполняют требования этого мира. А есть другие нейроотличные и гиперчувствительные дети. Это орхидеи, кактусы, диковинные лианы. Их мозг устроен иначе. Они чувствуют иначе. Они учатся иначе. Они не «сломанные цветы». Точнее несломаемые. Их очень трудно продавить. У них огромный уровень агрессии, граничащий со стадией тревоги в которой уже на все страхи плевать, лишь бы получить побольше острых ощущений. Они совершенно иные, прекрасные в своей уникальности виды. Сегодня я х

Если бы я попросила вас представить сад, каким бы он был? Высокие, ровные красивые цветы, тянущиеся к солнцу? Аккуратные ряды душистого деревьев или грядок?

Или, может быть это было бы буйство красок, где орхидея соседствует с кактусом, а плющ обвивает ствол старой яблони?

Наши дети это и есть тот самый сад. Большинство из них нейротипичные «цветы». Их развитие следует ожидаемым, изученным закономерностям. Им комфортно в ритме этого мира, его звуках, свете и социальных ожиданиях. Они очень легко слушают. Слушаются и выполняют требования этого мира.

А есть другие нейроотличные и гиперчувствительные дети. Это орхидеи, кактусы, диковинные лианы. Их мозг устроен иначе. Они чувствуют иначе. Они учатся иначе. Они не «сломанные цветы». Точнее несломаемые. Их очень трудно продавить. У них огромный уровень агрессии, граничащий со стадией тревоги в которой уже на все страхи плевать, лишь бы получить побольше острых ощущений. Они совершенно иные, прекрасные в своей уникальности виды.

Сегодня я хочу поговорить не о диагнозах (СДВГ, РАС и др.), а о сути. О том, что скрывается за этими ярлыками.

На самом деле нейроотличие это не поведенческая проблема, которую многие пытаются усиленно исправить, а иная операционная система

Представьте, что нейротипичный ребенок работает на системе iOS. Она интуитивна, популярна, большинство понимает ее логику. Так вот нейроотличный ребенок работает на совсем другой операционной системе, если мягко выразиться. Система мощная, гениальная, способная на невероятные решения, но требующая ОСОБОГО подхода, терпения и, что главное грамотного «системного администратора».

Главная ошибка пытаться равнять совсем другую операционную систему с привычной нам IOS.  Мы часто хотим, чтобы наш «нейроотличный ребенок» соответствовал «iOS-стандартам»: сидел смирно, легко заводил друзей, не плакал из-за бирки на футболке, понимал сарказм, терпел грубость и хамство со стороны взрослых, которых еще почему то «требуют» за их безответственное поведение уважать.

Это путь борьбы, который ведет к отчуждению и потере контакта.

Задача мудрого взрослого научиться говорить на его языке. Понять его операционную систему. И здесь есть самый  главный ключ: всегда, в любой ситуации, во главе угла отношения!

Гиперчувствительный ребенок это не ребенок «без кожи». Это ребенок с антенной вместо кожи. Он ощущает мир в высоком разрешении. Гораздо ярче. И труднозатратнее по ресурсам.

Тактильно: шов носка не дискомфорт, а атака на нервную систему.

Аудиально: жужжание лампы не фоновый шум, а навязчивый гул, перекрывающий все остальные звуки.

Эмоционально: он считывает малейшие оттенки настроения родителей, даже те, что они тщательно скрывают. Он чувствует фальшь за километр.

Это не болезнь. Это особенность нервной системы, дар, который в правильной среде делает из таких детей эмпатов, художников, новаторов, людей, чувствующих глубину мира. Но в неподготовленном мире этот дар становится проклятием, ведущим к перегрузке.

Наша роль как взрослых обеспечить условия для роста, а не ломать растение, чтобы оно влезло в чужой горшок.

Для нейроотличного ребенка мир это хаос, непредсказуемость и постоянная перегрузка. Вы как родитель , его его тихая пристань. Когда его нервная система кричит «Тревога!», только надежные, глубокие отношения с вами могут дать ему ощущение безопасности. Ваш спокойный голос, ваши объятия, ваше безоценочное «я с тобой» это тот якорь, который не даст ему утонуть в море сенсорной и эмоциональной информации.

Смотрите на поведение как на симптом. Истерика, агрессия, уход в себя это не то, что нужно «исправить». Это верхушка айсберга. Это крик нервной системы «Я не справляюсь! Перегрузка!». Наша задача не наказать за крик, а помочь справиться с перегрузкой.

Вы растите не «особенного», а особо ценного ребенка. Миру нужны ваши «цветы». Именно они видят то, что другие не замечают. Чувствуют то, что другие игнорируют. Создают то, что другим и в голову не придет.

Ваша задача не переделать его. Ваша священная миссия создать такую глубокую, надежную связь с ребенком, в которой его особенность расцветет, а не сломается.

Защищайте его.

Объясняйте миру, что ваш ребенок не грубый или невоспитанный, у него просто другая операционная система. И для ее запуска требуется только одно: безусловная любовь и надежная связь.

#нейроотличие #гиперчувствительность #дети #психология #воспитание #детскийгнев

Для записи на консультацию пишите на WhatsApp +79111567579