Учителя вошли в топ представителей профессий, которые скучают в отпуске по своей работе. По недавнему опросу, таких 30%. Есть некоторые послабления для школьников. Минпросвещения сообщило, что в российских школах станет меньше уроков английского языка: с нового учебного года 5-7 классы будут учить английский язык только по 2 часа в неделю, а до этого было 3 часа. В Минпросвещения говорят, что так хотят снизить нагрузку на детей, при этом базовые знания сохранятся. Учителя английского языка говорят, что, если сократят сами уроки, то будет больше внеклассных внеурочных занятий, и нагрузка как была, так и останется. Говорят: «Английский язык надо учить».
Сергей Михеев: Что касается английского языка, то да, наверное, его надо учить, он полезен, учитывая тот факт, что является языком международного общения и, плюс ко всему, языком наших врагов. Другой вопрос, насколько это важно для всех и сколько времени ему надо уделять в наших школах. Мне кажется, что в преподавании английского языка был очевидный перебор. Можно подумать, что все наши граждане собираются работать с английским языком или уехать из страны, чтобы там обосноваться! С одной стороны, это была дань постсоветской моде, а с другой стороны - возможность зарабатывать. Понятно, что, чем больше часов, тем больше зарплата, хотя, может быть, и не так. Думаю, что здесь надо найти здоровую середину. Есть специализированные школы с усиленным преподаванием английского языка – это другой вопрос. А для средних общеобразовательных школ необходимо найти оптимальный вариант: может быть, 2 часа в неделю.
Потому что у подавляющего числа людей работа, профессиональная деятельность, жизнь с английским языком или вовсе не связаны, или кране слабо. Англофицированность нашей языковой среды - так замусорили наш язык англицизмами! Не думаю, что это хорошо. Иностранные языки знать полезно, но во всём важна мера.
По этому поводу было много опросов,и самый популярный ответ, что «да, английский язык надо учить - это развивает мозг ребенка». Второй по популярности ответ: «Зачем он нужен? Сейчас нейросеть всё переведет, а дальше уже не будет нужно учить никакой язык - ИИ придет к нам на помощь». Что касается сокращения часов английского языка с 5 по 7 класс, то на этом фоне в школах введут один урок в неделю по предмету «Духовно-нравственная культура России». Как рассказал ректор МПГУ Алексей Лубков, предмет будет «раскрывать духовно-нравственные ценности русской цивилизации через жизнеописания и подвиги исторических персонажей», его будут преподавать учителя истории. Говорят, что такой предмет был раньше в школах, но в 2022 году взяли паузу для «пересборки» предмета. Учителя считают, что интересен будет рассказ школьникам о том, как жили русские люди 100-500 лет назад.
Сергей Михеев: Насчет того, что «переводчик всё переведет», - отчасти это правда. Английский язык нужен тем, кто собирается на нем говорить. Если вам нужно общаться, то ИИ не поможет. Для понимания текстов, действительно, нынешняя техническая среда такая, что поможет вам перевести с более или менее приблизительной точностью средний текст. Ясно, что художественную литературу в оригинале с помощью переводчика читать не рекомендуется, да вы и ничего не поймете. Тексты газетного формата или технические можно читать с помощью переводчика. Английский язык нужен переводчикам, также работающим за рубежом, с иностранцами, и такой категории людей, которые регулярно используют в своей работе и жизнедеятельности разговорный английский язык, очень небольшой процент.
Что касается духовно-нравственного воспитания, то вокруг этого много дискуссий. Сами учителя истории что думают по этому поводу? Идея правильная, но вопрос, кто и как будет преподавать. Здесь только практика может выявить плюсы и минусы. Очень важно, как сам человек относится к тому или иному явлению, событию. Как будет историк рассказывать о православном христианстве? Если он человек верующий, то будет один подход, а если неверующий, то другой подход, и непонятно, расскажет ли он о духовно-нравственных традициях или нет.
Министр иностранных дел РФ Сергей Лавров в интервью NBC News объяснил приезд на Аляску на саммит лидеров России и США в свитере с надписью «СССР» тем, что «если не помнишь своих корней, если нет ностальгических воспоминаний о детстве, юности, первой любви и друзьях, то едва ли ты на самом деле представляешь человечество и человеческие ценности». При этом глава МИД напомнил слова президента Владимира Путина, неоднократно отмечавшего, что у того, кто не сожалеет о распаде СССР, нет сердца, однако, у тех, кто хочет его восстановления, нет мозга. Лавров напомнил, что Россия признала все бывшие советские республики независимыми странами, старалась развивать с ними отношения как с суверенными государствами, но, например, Украина начинает физически и юридически уничтожать всё русское. По поводу языка вспоминают высказывание известного философа, литературоведа Григория Померанца, который говорил, что «через язык можно слепить любую нацию за пару поколений, например, превратить чехов в немцев или австрийцев». Наверное, поэтому сейчас идет такая ожесточенная борьба на Украине?
Сергей Михеев: Насчет свитера Сергея Лаврова и вопросов американцев. В этом смысле есть хорошее сравнение: в Америке все еще популярен флаг конфедератов, которых нет и есть подозрение, что и не будет. Насчет русского языка: конечно, он важен, но можно и на русском языке научить ненависти к России. У нас огромное количество недоброжелателей, которые замечательно разговаривали и разговаривают на русском языке. Но то, что для нас важно, чтобы русский язык поддерживался на территориях других стран, - это так.
По поводу постсоветских республик: мы им всё дали, подарили, а надо ли было это делать? Я лично никакой благодарности не вижу ни от кого. Какая республика из тех, кто просто так в 1991 году получили независимость, за это благодарна? И перечислите признаки этой благодарности. Никого не вижу. Все имеют претензии, все на что-то обижены. У нас лишь есть особые отношения с Белоруссией, и то потому, что там у власти Александр Лукашенко и что Белоруссия в составе Союзного государства. Все остальные в лучшем случае считают себя обиженными, а Россию должной, а в худшем случае– это Украина и Прибалтика. Хотя в составе большой страны - не только Советского Союза, но и Российской империи - большинство из них развивались. Например, американские индейцы практически исчезли, а у нас нет ни одного народа (из числа включенных в состав Российской империи, а затем Советского Союза), который бы за это время кратно не увеличил свою численность. Это о многом говорит.
Плюс ко всему, в условиях Советского Союза всем создали государственность, в том числе тем, у кого её не было, что, на мой взгляд, ошибка. Я бы из этого извлекал уроки.
Об уроках духовно-нравственной культуры России, которые методологи вернули в средние классы. РБК опросил учителей, и они говорят, что добавление новых предметов увеличивает нагрузку на школьников и учителей. Мол, любые новые школьные инициативы вводятся как благие, хорошие, но мало кто задумывается, что это дополнительно нагружает образовательный процесс. С одной стороны, уменьшили часы английского языка, с другой стороны - всего час прибавили изучать духовно-нравственную культуру России, а учителя уже недовольны.
Сергей Михеев: Мне этот опрос кажется ангажированным. Нам не надо «тыкать в нос» этими опросами! Убрали час английского языка и добавили час духовно-нравственной культуры - и тут же возражения. Понятно, откуда ветер дует: «Знать английский язык – это хорошо, любить Англию и Америку – это хорошо, а здесь начнутся разговоры про то, что было раньше…Это опасно». Еще непонятно, кого и как опрашивали! Если этому следовать, тогда вообще ничего не надо преподавать! Давайте воспитывать «квалифицированного потребителя», «винтика» в экономической системе и постоянного заемщика в банках! А все остальные понятия - духовность, нравственность, родина, патриотизм - мешают формированию квалифицированного потребителя. Настоящий «потребитель» – это человек без родины, культуры, духовности, нравственности и истории. Этот идеальный заемщик думать будет только об одном: «Где взять денег на то, чтобы ещё больше повысить уровень собственного потребления?»Это и есть идеал! Для этого идеала, может быть, и неплохо знать английский язык.