В августе на базе Хакасской республиканской филармонии им. В.Г. Чаптыкова проходила смена Всероссийской творческой школы для одаренных детей «Лето в солнечной Хакасии».
Более 100 учащихся и преподавателей из Хакасии, Красноярского и Алтайского краев, Кемеровской, Иркутской областей повысили свое мастерство по направлению «Хоровое академическое пение». Завершилась смена большим отчетным концертом. Корреспондент «Абакана» пообщался с куратором школы Мариной ШТАРК и руководителем направления — известным композитором, дирижером, профессором ведущих музыкальных вузов страны, заслуженным деятелем искусств Российской Федерации Сергеем ЕКИМОВЫМ.
Встреча с маэстро
— Марина Геннадиевна, расскажите, как возник данный проект?
— Школа для одаренных детей проводится уже на протяжении пятнадцати лет, и всегда в ней принимают участие знаменитые, значимые в сфере хорового искусства люди. Отрадно, что мы имеем возможность приглашать столь именитых мастеров, это возможно, так как развитие хорового искусства в Хакасии находится на достаточно высоком уровне. Изначально данный проект был моей мечтой, которую благодаря всесторонней поддержке многих людей удалось воплотить в жизнь. Акцентирую ваше внимание, что проект реализуется при участии Министерства культуры РХ, Республиканского методического центра. Также большую помощь школе оказывает Хакасская республиканская филармония им. В.Г. Чаптыкова.
— Неделя — очень маленький временной промежуток. Как удалось провести все задуманные мероприятия?
— Это и было для нас самым сложным моментом. Однако мы сумели в столь краткий период провести интенсивный курс хорового мастерства, нацеленный на совершенствование профессиональных навыков академического исполнительства в хоре и отработку техник звукоизвлечения. И это доказывает, что юные исполнители и их преподаватели имеют очень высокий уровень подготовки, на местах ведется плодотворная, качественная работа, а дети приучены к труду и дисциплине.
— Сергей Викторович, на что вы ориентировались при составлении программы?
— Программу я подготовил достаточно большую по объему и разнообразную, Марина Геннадиевна ее согласовала. В нашей программе много патриотических песен, и это не только по случаю юбилея Великой Победы. Дело в том, что многие из этих песен, к сожалению, стали забываться, люди довольно редко их поют, слушают. Конечно, современные музыкальные произведения прекрасны, их создают талантливые композиторы. Но и историю необходимо помнить, хранить.
— Марина Геннадиевна, а в чем заключалась ваша роль как куратора направления?
— Мои обязанности заключались в том, чтобы пригласить маэстро, согласовать сроки проведения школы с Сергеем Викторовичем, руководством нашей филармонии и т. д. Затем мне нужно было провести работу по отбору участников данного проекта, подготовить нотный материал. То есть я отвечала за все организационные моменты проведения школы.
— Раз это школа, была ли предусмотрена система оценок, поощрений?
— Единственный оценочный критерий — качественное звучание. Именно он отражал то, насколько точно и правильно дети поняли маэстро, освоили материал, что было представлено на отчетном концерте.
— Марина Геннадиевна, расскажите, как строилась программа занятий?
— Как уже было отмечено выше, изначально маэстро, руководителем этой школы, была составлена программа. Далее были подготовлены партитуры, с которыми исполнители ознакомились во время занятий, заранее нотный материал не выдавался. И началась плодотворная работа. Занятия проводились с 10.00 до 17.00 с перерывом на обед. Сергей Викторович объяснял и разъяснял участникам их задачи, оказывал всестороннюю помощь и поддержку. Проводилась кропотливая, тяжелая работа над изучением и дальнейшим исполнением произведений. Естественно, изучение произведений с нуля — дело очень сложное, но преподаватели и их ученики успешно справились с заданием.
— Как следует из названия, это мероприятие было организовано для одаренных детей. А как проходил отбор юных исполнителей?
— Отборочных мероприятий мы не проводили. Все участники школы — это те, кто имел желание получить новые знания и возможность приехать в Абакан в дни проведения занятий. Безусловно, внутри музыкальных школ и организаций отбор был, так как дети должны были быть готовы к подобным формам работы — это очень тяжелый интеллектуальный и физический труд.
— Сергей Викторович, вы не специализируетесь на работе с детьми. Как же вам удалось поставить такую программу?
— Не будем забывать о том, что это — школа для одаренных детей, то есть отбирались лучшие из лучших. Все дети владели нотной грамотой или способностью выучить большие объемы материала наизусть. Для педагогов это были курсы повышения квалификации, и все они переняли определенные методики, взяли что-то на заметку, а также получили специальные свидетельства государственного образца. Дети познакомились с новыми произведениями, приобрели полезный опыт, завели друзей и также получили свидетельство — об окончании данной школы. Наши занятия были и для меня отличной возможностью найти талантливых детей, возможно своих будущих студентов.
Я всегда работал только со студенческими и взрослыми коллективами. И когда три года назад меня пригласили сюда в первый раз, действительно, возникли сомнения. Ведь мне не знакома специфика работы с детьми, в итоге я стал работать с ними так же, как и со взрослыми. Любопытно, эта методика оказалась действенной. Да, гдето мне приходилось проявить строгость, а где-то — похвалить, подсказать, направить. Наша совместная работа, всё, что мы разучивали, привело к отличному результату.
Цель достигнута
— Марина Геннадиевна, Сергей Викторович, поделитесь своими впечатлениями. Есть ли идеи, планы по дальнейшему развитию данной школы?
Марина Геннадиевна: — Я абсолютно довольна результатом. В первые годы работы школы в нее принимались дети более старшего возраста, чем в этом году, так как у меня были опасения, что маленькие исполнители не смогут достичь нужного уровня. Сейчас я вижу, что и такие ребятишки способны на профессиональный, качественный результат. Мы имеем возможность сотрудничать с именитыми деятелями сферы музыкального искусства, завести новые знакомства, поделиться полезным опытом, наши дети находят себе новых друзей.
Единственное, о чем я мечтаю — расширить возможности для детей, получше познакомить их с нашей республикой. А для этого необходимо финансирование. Хотелось бы расширить их кругозор, показать красоты нашей малой родины, чтобы они полюбили Хакасию и желали вернуться сюда по окончании обучения в других городах. К сожалению, в эту смену мы смогли организовать экскурсию лишь на Саяно-Шушенскую ГЭС.
Сергей Викторович: — Я удовлетворен работой школы. Конечно, буквально ежедневно для меня надежды сменялись сомнениями. Я задумывался о нагрузке, о том, что нам может не хватить времени, а когда видел прогресс — появлялась надежда, на четвертый день нам удалось всё доучить, а на пятый — дети встали и спели! Если вдаваться в детали, то результат не идеальный, однако, учитывая, что фактически все участники не были знакомы друг с другом, не знали меня, принципы моей работы, что мы смогли выучить и поставить сложную и разнообразную программу за небольшой временной промежуток, отведенный для работы, — концерт вышел прекрасный. Приходилось экспериментировать, дорабатывать, доводить до идеала. Однако оно определенно того стоило. Патриотическая тема прошла через любовь, историю, тему Великой Победы. Цель достигнута, и достаточно корректно.
— Сергей Викторович, если бы вам предложили снова преподавать в творческой школе, вы бы согласились?
— Я с удовольствием принимаю участие в проектах, мастер-классах, форумах, конкурсах, иных мероприятиях, на которые меня приглашают. Отвел третью смену в этой школе. Конечно, если меня пригласят, с радостью приеду вновь. Однако я бы еще более внимательно подумал над репертуаром с учетом всех особенностей концепции мероприятия. С одной стороны, возможно, если бы программа была попроще, участники получили бы больше удовольствия от процесса. С другой стороны — дети должны привыкать к тому, что в будущем их ждет тяжелая, профессиональная работа, если они выберут профессию музыканта, певца, привыкать к нагрузкам, приобретать знания, опыт.
Кристина ВОРОНИНА
Фото Станислава Побеляева