В кабинете, где обычно звучат истории о драконах из школьных коридоров, родители нередко поднимают тему карманных денег. Сумма, периодичность, контроль – каждое слово — словно настройка скрипки: чуть-чуть в сторону, и мелодия семьи звучит фальшиво. Психофизиологи считают, что фазу «конкретных операций» Пиаже ребёнок проходит к семи–восьми годам: появляется способность удерживать понятие стоимости. Именно тогда я предлагаю первую «мини-зарплату». Портмоне малыша становится микро-лабораторией саморегуляции: он учится отсроченному удовольствию, экспериментирует с реставративной практикой «коплю – трачу – пополняю». Среди моих клиентов используется приём «½×МРОП»: половина минимальной родительской оплаты труда за конкретное домашнее задание. Формула прозрачна, ребёнок сразу видит связь вклад-вознаграждение. При этом фиксированная плата за регулярные обязанности не вводится, чтобы не превратить базовую семейную взаимопомощь в рынок услуг. Мы с семьёй оформляем одностраничный «контракт согл