Выдержка из книги Инны Смирновой "Исцеляя тело. Холистический подход к восстановлению человека".
Базовые знания о холистическом восстановлении и практическое руководство по развитию навыков пальпации и перцепции для помогающих специалистов
Москва, 2025
У вас может возникнуть вопрос: зачем специалисту, работающему с людьми, развивать вкусовое воображение? Очень часто это даёт дополнительную информацию о состоянии пациента. Например, мои вкусовые рецепторы часто реагируют на «грязную» лимфу человека, «грязную» энергию, избыток или недостаток каких-то продуктов в питании. Через вкусовые рецепторы эта информация передаётся мне, я начинаю ощущать другой вкус слюны во рту и перевожу эту информацию в конкретные рекомендации. При диагностике с помощью вкусового воображения важно договориться с собой, чтобы появляющийся вкус не был длительным: получили информацию — и перестали её чувствовать.
Развитие вкусового воображения помогает не только диагностировать, но и выбирать техники для работы. Например, если я чувствую, что лимфа пациента «не очень чистая», я не буду работать глубокими техниками и особое внимание уделю органам выведения — печени, почкам, кишечнику. При «грязной» энергии я буду более бережна к себе, буду лучше заземляться, плотнее удерживать нейтраль, чтобы не получить негативный соматический резонанс.
Каждому специалисту важно выстроить свои личные взаимосвязи, наполнив свою библиотеку данных важной информацией, чтобы мозг мог быстро оцифровать то, что нужно узнать о пациенте.
Упражнение для развития вкусового воображения
Время выполнения: индивидуально.
Техника выполнения
- Нарабатывайте базу вкусовых значений каждый раз во время приёма пищи: осознанно изучайте вкус и записывайте его в свою библиотеку данных. Когда пробуете что-то новое, обращайте внимание, на что из известного вам похоже блюдо или продукт. Для развития вкусового воображения важно хорошо различать вкусы и из оттенки.
- Сконцентрируйте внимание на кончике языка и прочувствуйте вкусы: лимон — кислый-кислый, только что разрезанный / мёд — сладкий-сладкий, прозрачный / яблоко — кислое-кислое / конфета — шоколадная, сладкая-сладкая и так далее.
- Вспомните любого человека, с которым вы знакомы, и задайте себе вопросы: «А какого вкуса этот человек? И что это может значить?»
книга Инны Смирновой "Исцеляя тело. Холистический подход к восстановлению человека"