История родителя (Ирины,имя изменено)."Когда я столкнулась с проблемой, я описывала, как мой ребенок часто проявляет вспышки гнева, ссорится с другими детьми и не может контролировать свои эмоции"-говорит Ирина. Мне это напомнило разрушенный мост — связи между ним и окружающим миром были ослаблены, и ему было трудно находить общий язык с людьми.
Нейропедагогические приемы, использованные в работе с Ваней,ребенком Ирины, стали основой для восстановления этого моста. Я начала с создания безопасной среды, где он мог открыто выражать свои чувства. Это было похоже на укрепление опор моста, поддерживающих его конструкцию.
1. Идентификация эмоций: Ирина делится: "Моему ребенку предложили занятия по распознаванию своих эмоций. Он научился понимать, что гнев — это не просто плохое чувство, а сигнал, который нужно интерпретировать".
2. Техники саморегуляции: Ирина пишет: "Использование дыхательных упражнений и методик расслабления помогло Ване научиться справляться с напряжением". Я,как нейропсихолог,могу позволить сравнить это с добавлением дополнительных поддерживающих конструкций к мосту, чтобы сделать его более устойчивым.
3. Социальные навыки: Далее Ирина,мама 8-милетнего Вани делится: "Моего ребенка обучали навыкам общения и разрешения конфликтов". Это похоже на восстановление дорожного покрытия моста, чтобы путешественники могли безопасно пересекать его.
Процесс работы занял время, но изменения стали заметны. Со временем Ваня стал более уверенным в себе, лучше контролировал свои эмоции и находил общий язык с другими детьми. Его агрессия уменьшилась, и он начал строить позитивные отношения, как если бы мост был успешно восстановлен и стал надежным путем для общения.
Приглашаю на онлайн-занятия с нейропсихологом. Помните:чем раньше вы начнете,тем меньше проблем избежите в будущем.
Вопрос: "С какими проблемами вы сталкивались в поведении своего ребенка?"
#нейропсихолог
#психолог
#эмоции
#детскаяагрессия
#нейропсихологическая_коррекция
