Найти в Дзене

7 тревожных сигналов, которые родители пропускают за год до поступления в вуз

За год до поступления многие родители уверены, что всё идёт по плану.
Но в кабинетах психологов и репетиторов в это время кипят настоящие драмы.
Мы в центре “Эксперт” видим эти истории каждый день — и знаем, что многие из них можно было предотвратить ещё за год до экзаменов. Сегодня я расскажу о 7 сигналах, которые стоит заметить вовремя, чтобы не потерять шансы на успешное поступление. Это не всегда лень или безразличие. Часто подросток просто видит слишком много возможностей и не может выбрать: биология или дизайн, спорт или психология. Без чёткой цели трудно понять, какие экзамены сдавать, какие вузы рассматривать, а какие — отбросить.
В “Эксперте” мы начинаем с профориентации ещё в 8–9 классе. Наши психологи и преподаватели помогают “примерить” на себя разные профессии: мы предлагаем подростку описать свой обычный день в 26 лет — во сколько он встаёт, с кем работает, где находится его рабочее место. Этот простой метод часто проясняет картину. Некоторые подростки относятся к пост
Оглавление

За год до поступления многие родители уверены, что всё идёт по плану.
Но в кабинетах психологов и репетиторов в это время кипят настоящие драмы.
Мы в
центре “Эксперт” видим эти истории каждый день — и знаем, что многие из них можно было предотвратить ещё за год до экзаменов.

Сегодня я расскажу о 7 сигналах, которые стоит заметить вовремя, чтобы не потерять шансы на успешное поступление.

Сигнал 1. Ребёнок не знает, кем хочет быть

Это не всегда лень или безразличие. Часто подросток просто видит слишком много возможностей и не может выбрать: биология или дизайн, спорт или психология.

Без чёткой цели трудно понять, какие экзамены сдавать, какие вузы рассматривать, а какие — отбросить.
В “Эксперте” мы начинаем с профориентации ещё в 8–9 классе. Наши психологи и преподаватели помогают “примерить” на себя разные профессии: мы предлагаем подростку описать свой обычный день в 26 лет — во сколько он встаёт, с кем работает, где находится его рабочее место. Этот простой метод часто проясняет картину.

-2

Сигнал 2. Отсутствие инициативы в выборе вуза

Некоторые подростки относятся к поступлению как к чему-то, что “произойдёт само”. Они не хотят ездить в университеты, общаться со старшекурсниками, собирать информацию.

Мы знаем, что в таких случаях помогает “строгость без давления”: когда преподаватель или наставник мягко, но настойчиво вовлекает подростка в процесс. Вместе с родителями мы составляем план посещения вузов, дней открытых дверей, встреч с выпускниками — и делаем так, чтобы ребёнок видел картину поступления вживую, а не только на сайте.

-3

Сигнал 3. Выбор экзаменов наугад

Бывает, что уже в 10 классе подросток заявляет: “Хочу туда-то” — и вдруг выясняется, что там нужна история или биология, которой он не занимался.
Выбор экзаменов “на авось” часто заканчивается лишним стрессом и низкими баллами.

В нашей методической системе мы анализируем цели ученика, составляем индивидуальный набор предметов и планируем подготовку так, чтобы каждое усилие работало на результат.

“Я не понимаю, что с ним случилось — он всегда был отличником”.
Эти слова мы слышим каждую весну.
Проблема в том, что тревожные сигналы появляются за 9–12 месяцев… и почти всегда игнорируются.

Сигнал 4. Отсутствие стратегии поступления

Подход “сдам, что сдам, а потом посмотрю, куда подать” лишает ребёнка дополнительных баллов.
Например, многие вузы дают +10 баллов за подготовительные курсы — но чтобы их получить, надо записаться заранее.

Мы с учениками в “Эксперте” работаем по пошаговому маршруту: определяем целевые вузы, смотрим, где можно взять бонусы, планируем участие в олимпиадах и конкурсах.

-4

Сигнал 5. Учёба на втором месте

Иногда для подростка вуз — это прежде всего “новые друзья и тусовка”. Учёба при этом уходит на второй план.
Мы создаём среду, где общение и поддержка сочетаются с фокусом на результат. Подростки видят, что можно и дружить, и стабильно повышать баллы.

Сигнал 6. Перегрузка лишними предметами

Иногда родители пытаются “подстраховаться” и дают ребёнку лишние экзамены.
На практике это значит: сил меньше, а уровень по ключевым предметам падает.

Мы придерживаемся принципа: лучше 3 предмета, но на максимуме, чем 5 — и все средние.

Сигнал 7. Игнорирование возможностей для дополнительных баллов

Подготовительные курсы, проекты, волонтёрство, олимпиады — всё это даёт реальные очки при поступлении.
Проблема в том, что подростки и родители узнают об этих возможностях слишком поздно.
Мы собираем такие варианты для каждого ученика и сразу закладываем их в план года.

Что делать родителям

Чем раньше вы заметите хотя бы один из этих сигналов, тем больше шансов, что поступление пройдёт спокойно и успешно.
Главное — не ждать, а действовать.

Мы в центре “Эксперт” ведём подростка от ранней профориентации до вуза:

  • даём родителям полную картину прогресса,
  • строим индивидуальные маршруты,
  • создаём безопасную и мотивирующую среду,

помогаем подростку раскрыться и поверить в свои силы.

📌 В нашем Телеграм-канале мы выложили список из 30 коучинговых вопросов, которые стоит задать подростку за год до экзаменов.
Они помогут понять, что он думает о будущем, чего боится и чего хочет — и вовремя скорректировать план.

скачать список вопросов ➜

Хотите понять, в какой точке находится ваш ребёнок сейчас и как успеть всё за год до поступления?

Приходите в центр «Эксперт» — мы проведём экспресс-диагностику, подскажем сильные и слабые стороны, дадим план подготовки.

📞 Оставьте заявку на обратный звонок или запишитесь на экскурсию в один из 5 филиалов в Санкт-Петербурге +7 981 709 01 00