Найти в Дзене
Погремушки психолога

Простой способ понять насколько ребенок уверен в себе

Исследовать самооценку детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста можно с помощью простого теста «Лесенка». Автор методики - В.Г. Щур. Техника выполнения Для теста понадобится рисунок лестницы, состоящий из семи ступенек. Далее предлагаем ребенку следующие задание: «Посмотри на эту лесенку. На трех верхних ступеньках стоят хорошие дети. И чем выше, тем лучше. А на трех нижних плохие. На самой нижней самые плохие. На какую ступеньку ты бы поставил себя?» Затем задаем дополнительные вопросы: «Почему ты поставил себя именно на эту ступеньку?» «На какой ступеньке тебе бы хотелось стоять?» «На какую ступеньку тебя бы поставили мама, папа?» «Как ты думаешь, на какую ступеньку тебя поставила бы воспитательница (учительница)?» Анализ результатов Прежде всего, обращаем внимание, на какую ступеньку ребенок поставил себя сам. Считается нормой, если дети этого возраста ставят себя на ступеньку «очень хорошие дети» и даже «самые хорошие дети». В любом случае это должны быть верхн

«Лестница». Рянгина Серафима Васильевна
«Лестница». Рянгина Серафима Васильевна

Исследовать самооценку детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста можно с помощью простого теста «Лесенка». Автор методики - В.Г. Щур.

Техника выполнения

Для теста понадобится рисунок лестницы, состоящий из семи ступенек.

Далее предлагаем ребенку следующие задание:

«Посмотри на эту лесенку. На трех верхних ступеньках стоят хорошие дети. И чем выше, тем лучше. А на трех нижних плохие. На самой нижней самые плохие. На какую ступеньку ты бы поставил себя?»

Затем задаем дополнительные вопросы:

«Почему ты поставил себя именно на эту ступеньку?»

«На какой ступеньке тебе бы хотелось стоять?»

«На какую ступеньку тебя бы поставили мама, папа?»

«Как ты думаешь, на какую ступеньку тебя поставила бы воспитательница (учительница)?»

Анализ результатов

Прежде всего, обращаем внимание, на какую ступеньку ребенок поставил себя сам. Считается нормой, если дети этого возраста ставят себя на ступеньку «очень хорошие дети» и даже «самые хорошие дети». В любом случае это должны быть верхние ступеньки.

Положение на любой из нижних ступенек (особенно на самой нижней) говорит не об адекватной оценке, а об отрицательном отношении к себе и неуверенности в собственных силах. Это очень серьезное нарушение структуры личности, которое может привести к депрессиям, неврозам. Причиной низкой самооценки могут быть: холодное отношением к детям, отвержение, суровое и авторитарное воспитание. Также не уверенны в себе и в родительской любви дети, которыми вообще не занимаются дома.

Об отношении родителей к ребенку и их требованиях говорят ответы на вопрос о том, куда их поставят взрослые – папа, мама, воспитательница (учитель). Для нормального, комфортного самоощущения, которое связано с появлением чувства защищенности, важно, чтобы кто–то из взрослых поставил ребенка на самую высокую ступеньку. В идеале сам ребенок может поставить себя на вторую ступеньку сверху, а взрослый (например, мама) ставит его на самую высокую ступеньку. При этом дети могут сказать: «Ну, я не самый хороший, но мама меня поставит сюда, потому что она меня любит». Ответы такого типа говорят о том, что ребенок уверен в любви взрослого, чувствует себя защищенным, что необходимо для нормального развития в этом возрасте.

Благодарю за чтение и буду рада вашим откликам в комментариях. Подписывайтесь на мой канал «Погремушки психолога».