Teaching Knowledge Test. Module 1. Part 1. Unit 2

Первый модуль ТКТ делится на три основные части:

• Describing language and language skills (8 юнитов);
• Background to language learning (7 юнитов);
• Background to language teaching (3 юнита).

Разберем второй юнит «Лексика»: краткое содержание юнита на английском, дополнительные материалы, комментарии на что стоит обратить внимание и разобранный глоссарий.

Unit 2. Lexis. Summary.

Lexis refers to individual words or sets of words (units of vocabulary which have a specific meaning).

Words have different kinds of meaning:

• The meaning that describes the thing or idea behind the vocabulary item;
• Figurative meaning;
• The meaning that a vocabulary item has in the context (situation) in which it is used.

The meaning of some vocabulary items can also come from their form (prefixes, suffixes or compounds). There are also words that regularly occur together, such as collocations, fixed expressions and idioms.

Words also have different relationships with one another (synonyms or antonyms). They may be part of the same lexical set or belong to the same word family.

False friends, homophones, homonyms and varieties of English are other ways in which words can relate to one another.

Unit 2. Lexis. Ключевые идеи.

Весь юнит состоит из информации о том, что такое лексика и на какие составляющие она делится. В большинстве своем, термины схожи с русскими эквивалентами и имеют одинаковое значение. Лучше всего обращать внимание на схожие термины по значению: lexical sets, word families, compounds, collocations, idioms. Лично я еще путаю термины «омофон» и «омоним».

Кстати, в разделе «Key concepts» есть не только новая терминология, но и варианты того, как стоит обучать лексике (спойлер: контекст и повторение-повторение-повторение).

Unit 2. Lexis. Resources.

Помимо упражнений, рефлексии и «открытий» в конце юнита, в интернете есть Teacher`s Note с классными заданиями на отработку (сам файл выглядит как план-конспект к уроку, но задания можно и просто самостоятельно выполнить). Ссылку на него прикреплю под картинками.

Ссылочка на файл: https://www.cambridgeenglish.org/images/168874-tkt-module-1-describing-language-lexis.pdf

В TKT Course Training Activities есть готовое бинго на повторение материалов первого и второго юнита. Если есть с кем поиграть, то можно и базу вспомнить и весело провести время. На странице 12 написаны правила, а дальше даны карточки и игровые поля для участников.

На wordwall есть еще задание на повтор терминов: сопоставить термин и значение.

Ссылка: https://wordwall.net/ru/resource/24635720/tkt-module-1-unit-2-lexis

Ну и базовый минимум: глоссарий со всеми терминами ко второму юниту.

Unit 2. Lexis. Glossary.

1. Affixation – аффиксация (добавление суффикса или приставки);
2. Antonym – антонимы (противоположные слова по смыслу);
3. Base word – начальная форма слова;
4. Chunk – любая пара или группа слов, которые обычно встречаются вместе или рядом друг с другом (phrasal verbs (get on), idioms (it drives me crazy), collocations (make the bed), fixed expressions (How do you do?) и т.д.);
5. Collocation – сочетание (слова, которые регулярно используются вместе: depend on, good at, clear day, heavy rain, take a holiday);
6. Compound – соединение (существительные, глаголы, прилагательные или предлоги, которые состоят из двух или более слов и имеют одну единицу значения: telephone number, bookshop, office manager);
7. Context – контекст (то, что помогает понять значение незнакомых единиц);
8. Extension – расширение (то, что дает больше практики целевого языка);
9. False friend – ложные друзья переводчика;
10. Highlight – выделение (то, на что стоит обратить внимание учащихся);
11. Homophone – омофон (слова, которые одинаково произносятся, но пишутся по разному: know – no);
12. Homonym – омоним (слова одинаково пишутся и произносятся, но имеют разное значение: лук, ключ и т.д.);
13. Idiom – идиома (неизменяемая фраза или выражение, в котором значение фразы отличается от значения каждого отдельного слова: to be under the weather – чувствовать себя плохо);
14. Key word – ключевые слова (слово или тип языка в тексте, которые важны для понимания текста);
15. Lexical set – лексический набор (группа слов и/или фраз, относящихся к одной теме или предмету: weather– sunny, windy, rainyи т.д.);
16. Lexis – лексика (слова);
17. Recall – вспоминать (запоминать);
18. Synonym – синонимы (одинаковые по смыслу слова);
19. Varieties of English – варианты английского языка (британский, американский и т.д.);
20. Word family – языковая семья (группа слов, которые происходят от одного корня или базового слова: child, childhood, childishи т.д.);
21. Multi-word verb – многословный глагол (глаголы, которые состоят более чем из одного слова: get on, turn off).