Наверное, многие слышали, что первым психиатром, описавшем детей с аутистическим и замкнутым поведением, были не Лео Каннер и не Ганс Аспергер, а Груня Сухарева.
Все дети этой группы держатся особняком в детской среде, трудно к ней приспосабливаются и никогда не сливаются с ней целиком. Сразу при поступлений в школу делаются посмешищем среди детей. Несмотря на то, что общий уровень их значительно выше остальной детской массы, не пользуются там авторитетом, их называют «говорильня». Сами избегают детского об-ва, оно их травматизирует. Наклонность к одиночеству, нелюдимость отмечается у всех этих детей с раннего детства. Они держатся дичком, избегают шумных игр, предпочитают им фантастические рассказы и сказки. (Г. Сухарева «Шизоидные психопатии в детском возрасте»)
Но, оказывается, Груня Сухарева была еще и первой, кто описал различия в поведении аутичных мальчиков и девочек.
Предоставляете, первой, кто понял, что диагноз один, а проявления немного разные! Это то, к чему мировая общественность только-только приходит сейчас, почти сто лет спустя. Сухарева изучала и мальчиков и девочек, публикуя отдельные статьи, в которых приводила сравнения и отличительные особенности.
Главное отличие заключалось в том, что у девочек на первый план всегда выходило расстройство эмоционального или аффективного поведения с «причудливыми и противоречивыми» перепадами настроения. Одна девочка, которую описывали как «чувствительную, нежную и добрую», внезапно проявляла необъяснимые и непредсказуемые вспышки грубости и неповиновения. Сухарева описывает другую девочку как способную «живо и с сочувствием понимать других».
Такое поведение девочек сравнивали с моделями мышления, более характерными для мальчиков, с их эксцентричными рассуждениями и навязчивым увлечением конкретными процессами, такими как математические вычисления или определённые исторические события. Эмоциональное поведение мальчиков чаще характеризовалось апатией, безразличием или активным избеганием одноклассников.
Она приходит к выводу, что «общая картина шизоидных психопатий у девочек менее выражена, чем у мальчиков, а шизоидные особенности проявляются в меньшей степени.» (Из книги "Off the Spectrum" Gina Rippon)
Причем публиковала свои исследования Сухарева в том числе на немецком, в немецких журналах, которые, скорее всего, читал Ганс Аспергер:
он ссылался на другие статьи, опубликованные в тех же немецкоязычных журналах, что и её работы. (Из книги "Off the Spectrum" Gina Rippon)
Да и Каннер ссылался на её более поздние работы, и есть свидетельства того, что она переписывалась с ним.
Но даже когда перевели Сухареву на английский, то аутичных девочек из ее описаний просто "проигнорировали".
В 1996 году детский психиатр Сула Вольф, которая сама работала с детьми с явными признаками аутизма, которых она называла «одиночками», перевела часть ранних работ Сухаревой на английский язык в статье под названием «Первое описание синдрома Аспергера?». Но Вольф, по непонятным причинам, перевела только работы о мальчиках. Возможно, её решение было связано с нынешним увлечением синдромом Аспергера и его «мальчишеской» картиной аутизма. (Из книги "Off the Spectrum" Gina Rippon)
Только в 2015 года, в статье, осуждающей недостаточное признание Сухаревой в истории аутизма, исследователи-психиатры Ирина Мануиленко и Сюзанна Бежеро указали на поразительное сходство между описаниями Сухаревой своих детей-пациентов и критериями DSM-5 для диагностики РАС.
Например, ее описание "аутистического отношения своих детей: склонность к одиночеству и избегание других людей с раннего детства и далее; избегание компании с другими детьми" прозорливо соотносится с данными DSM-5 "стойким дефицитом социальной коммуникации и социального взаимодействия в различных странах". контексты;... недостатки в развитии, поддержании и понимании отношений". Сухарева намного опередила своё время. (Из книги "Off the Spectrum" Gina Rippon)