Ошибки, которые совершаем мы — взрослые
Есть одна фраза, которую я слышу от родителей чаще всего:
“Он ничего не рассказывает. Только «нормально» и «всё ок». А раньше - делился всем.”
И я понимаю это волнение. Словно раньше был контакт, а теперь - будто стена. И страшно: вдруг что-то происходит, а ты даже не в курсе?
Но правда в том, что подростки редко просто «перестают говорить». Чаще - перестают хотеть рассказывать именно нам. И причина почти всегда — в реакции, которую они получают.
Одна реакция - и контакт пропал
Приведу пример из недавнего.
Один мальчик, 8 класс, говорит:
“Я рассказал маме, что девочка из класса меня пригласила в кафе. А она - сразу: «Какие ещё девочки? Тебе учиться надо!» Всё. Я больше ничего не говорю.”
Вот так. Один комментарий. И подросток понял: «Сюда - не стоит».
Мы не замечаем, как обесцениваем, критикуем, перебиваем, делаем выводы вместо ребёнка. А он в это время делает вывод о нас:
“Ты меня не слышишь. Значит, не расскажу.”
Что отталкивает подростка от разговора
1. Быстрая критика
“Да это ерунда!”, “Нечего обижаться на такое!” - а ребёнку важно, чтобы его чувства признали. Не оценили, а просто приняли.
2. Поучения не по запросу
Иногда подросток делится просто, чтобы выговориться. А мы - сразу: “Ты должен был сделать так-то.” Он не просил совета. Он хотел - чтобы его просто выслушали.
3. Насмешка или ирония
“Влюбился, да? Ну-ну, герой!” - и это может навсегда закрыть тему личной жизни.
4. Перебивание и «я тоже так»
Хочется вставить: “Ой, у меня в твоём возрасте…” - но подросток воспринимает это не как поддержку, а как подмену темы.
Как сделать так, чтобы подросток захотел говорить
1. Реально слушать, не перебивая
Даже если это странная история. Даже если ты не согласен. Даже если хочется поправить. Просто - слушай.
2. Не превращать разговор в урок жизни
Однажды мне сказали: “Я не рассказываю маме, потому что потом это превращается в 40 минут, где я неправ.”
Подростку нужен не судья, а свидетель.
3. Интересоваться, но не давить
Вместо “О чём ты молчишь?” - можно: “Если захочешь рассказать - я рядом.” Это работает. Не сразу. Но работает.
4. Быть честным
Иногда можно сказать: “Ты знаешь, я, наверное, не всегда умел(а) слушать. Но я учусь. Готов(а) слышать тебя, даже если не всё понимаю.”
И немного из личного
Мне однажды 10-классник сказал:
“Знаете, я своей маме не рассказываю, потому что ей надо, чтобы всё было правильно. А я не всегда правильный.”
Вот в чём суть. Подростки - неидеальны. С ошибками, резкими мыслями, глупыми шутками, страхами. И если они чувствуют, что в ответ будет только «правильно», они уходят.
А мы-то хотим, чтобы они были рядом, правда?
Заключение
Подросток не обязан рассказывать. Это не долг. Это - доверие. И если он всё-таки говорит - даже немного, даже неловко - значит, верит. И вот в этот момент важно не испортить. Не исправить. А просто - быть рядом.