Родился я в середине 1939 года, когда основы социализма в нашей стране, по данным партийных источников, были построены, что было закреплено в Конституции 1936 года. В дальнейшем предполагалось расширение и укрепление материально-технической базы социализма. К этому времени закончились тяжелые годы, как коллективизация и ликвидация кулачества как классового врага, прошли так зазываемые годы репрессий (1937 г.). Можно сказать, они вскользь коснулись моих родителей, что не сказалось на моем появлении. Проживали родители в обычной крестьянской деревне, где насчитывалось 46 хозяйств и 216 жителей, из них 70 детей в возрасте от 1 до 15 лет. Жизнь в деревне, в дали от цивилизации, шума, загрязнения воздушной среды, протекает в тесной связи с природой, с вовлечением в работу с ранних лет, с активным движением способствует укреплению здоровья, формированию здорового образа жизни. В этих условия протекало детство. Открытие начальной школы в 1939 г. способствовало желанию к учебе, находясь постоянно в родительском доме (рис. 1,2).
Наличие условий в средних и высших учебных заведениях, как общежития и стипендии, на уровне прожиточного минимума, обеспеченные советской властью, дали возможность получить высшее образование. Важным условием стремления к получению специальности, в условиях социализма, было предоставление рабочего места сразу по окончании учебного заведения, в системе распределения выпускников по предприятиям, с обеспечением жилищных условий. Это можно иллюстрировать своими примерами. В течение шести лет начала производственной работы, по разным обстоятельствам, пришлось сменить четыре места. В каждом случае, сразу при зачислении обеспечивали жильем.
Только благодаря тому, что родился и активную часть жизни провел в условиях социализма, получены основные достижения в научной деятельности, окончательное оформленные их произошло в новых социальных отношениях.