9 августа. Сегодня я "в гостях".Ну, как в гостях? Гость, как пишет ИИ, обычно не остается надолго и не является частью повседневной жизни хозяев. А я приехала присматривать за внуком. А это , знаете ли, не гостевание... Родители отгуляли свои отпуска. Старший брат устроился на работу во время каникул, и мне пришлось приехать поработать.
Ну, я шучу. Мне с ним очень комфортно. Мы понимаем друг друга. Единственно, в чем он не согласен со мной, это то, что я ограничиваю его времяпрепровождение с телефоном. Стараюсь отвлечь, иногда безуспешно. Конечно, если все, кто его окружает, из телефонов не вылезают. Да что говорить, даже я, его бабушка, сижу тут, тексты набираю.
Он не любит читать. Когда я работала в школе, много лекций родителям прочитала о том, как научить ребёнка любить книгу. А собственного внука не научила. Может быть потому, что живу далеко. А родители к моим советам не прислушиваются 😒
Вчера говорю Владу:
- Я так давно тебя не видела! (виделись в июне). Ты подрос, возмужал, наверное, читаешь уже хорошо!
Через какое-то время несёт книжку. -Послушай, бабуля, как я теперь читаю. Потом стал показывать, как умеет отжиматься, подтягиваться на турнике😉
Любит, когда его хвалят
Но читает, действительно, хорошо.
Кстати, сам научился. В прошлом году я показала ему буквы, запомнил быстро. Ребенок должен знать звук, который записывается той или иной буквой. Никаких ЭМ, ЭР, ТЭ, ЛЭ и т. п. быть не должно. Вместо ЭМ учим звук «м», вместо БЭ учим звук «б». Это делается для облегчения понимания ребенком принципа складывания слогов. Если вы выучите названия букв, то ребенок не будет понимать, как это из ПЭ-А-ПЭ-А получается слово ПАПА, из МЭ-А-МЭ-А – слово МАМА.
Знакомые буквы искали потом на плакатах, вывесках, упаковках. Купила кубики с буквами. Чему-то его ещё в детском саду учили.
Родители купили ему телефон. Брат научил его играть в разные игры. Влад сам стал их закачивать. А когда стал просить прочитать правила, братик ему сказал:
- Учись, наконец, читать сам и меня не отвлекай!
Не знаю как, но сам научился!
Раньше многие дети осваивали чтение стихийно. Обычный ребёнок начинает говорить без специального обучения. Точно так же с чтением: ребенок спрашивает у взрослых, как называются буквы, что написано на вывесках, а потом «вдруг» начинает читать сам.
Примерно так у нас получилось с Владом. Ему стало не нужно подсказывать, что написано, прочитает сам. Он доволен. Догадываюсь, что и родители довольны. Ну, а я о двух сторонах медали:
- прекрасно, что перед школой научился читать;
- ещё больше времени проводит с телефоном.
Плох не гаджет сам по себе, а тотальное увлечением им или чем бы то ни было. Будь даже запойное чтение книг. Это зона ответственности родителей.
Когда родители много работают, гаджеты еще до школы заменяют совместное время с ними, и позже дети по привычке используют их для развлечения. Но наступает момент, когда нужно заботиться об учебе.
Скоро в школу!
Берегите себя и своих близких!