В 2021 году я поступил в МГИМО на программу Государственное и муниципальное управление. Этим летом я закончил бакалавриат и получил диплом с отличием - настало время поделиться опытом и подвести некоторые итоги.
Теоретические знания
За 4 года мы прошли 60 предметов - именно столько их в приложении к моему диплому.
Среди дисциплин были достаточно базовые, но не особо интересные, такие как философия, история, политическая география, культурология, безопасность жизнедеятельности и физкультура (без них, видимо, никуда). Таких предметов было немного, и изучались они на 1-2 курсах.
Профилирующих дисциплин мы изучали гораздо больше. Часть из них были сугубо теоретическими - теория управления, политология, международные отношения, история государственного управления, теория государства и права.
Часть практико-прикладными: визуализация данных, электронный бюджет, управление ИТ-проектами, управление международными проектами, базы данных и другие.
А многие сочетали в себе хорошую теоретическую подготовку и практикоориентированность, например - современная российская политика, основы технологий искусственного интеллекта, информационное право, корпоративные финансы, технический анализ, управление рисками данных и т.д.
Исходя из изученных предметов, можно выделить следующие области знаний, в которых я разбираюсь:
Государственное управление - мы разбирали, как устроены российские органы власти, как организована их работа, рассматривали всю правовую основу госуправления, знакомились с различными школами управления, подробно рассматривали российское госуправление в рамках цивилизационного подхода, анализировали современные тенденции в госуправлении как в России, так и в мире - и это только малая часть.
Политология - начиная от политической теории, заканчивая современной российской и мировой политикой - для меня политологические предметы были самыми глубинными и самыми интересными.
Право: мы изучали конституционное, финансовое, административное, корпоративное, налоговое, предпринимательское, информационное - какое только право мы не изучали. Были также и междисциплинарные предметы, например, правовая политика и правозащитная деятельность.
Управление проектами: его было несколько видов - управление ИТ-проектами, управление международными проектами, управление национальными проектами и т.д.
Информационные технологии. Поскольку моей специализацией было Государственное управление большими данными, то мы изучали науку о данных, основы технологий искусственного интеллекта, технический анализ, базы данных, системы поддержки и принятия решений, визуализацию данных и даже программирование на языках Python и R.
Международные отношения - классика МГИМО. Без предметов, посвященным международным отношениям не обходится ни одна образовательная программа в нашем университете. Хотя нужно признать, что на моем направлении не так подробно, как например на МО, изучается история и теория международных отношений, нет специальных предметов по зарубежному регионоведению. Но тем не менее базовых знаний для понимания происходящих в мире процессов вполне хватает.
Экономики было немного и, к сожалению, не было самостоятельных курсов по макро- и микроэкономике. Но был ряд междисциплинарных предметов: корпоративные финансы, глобальные рынки (мировая экономика), управление инновационным развитием.
Ну и конечно же ЯЗЫКИ!
В МГИМО я учил два иностранных языка: французский и английский.
Первым языком мне достался французский - его я изучал с 1 курса по 5 пар в неделю, т.е. практически каждый день. Мы научились прекрасному произношению (во французском это важно!), выучили не только базовую, но и продвинутую грамматику. В качестве аспектов изучали политический перевод, государственное управление и политическую философию.
Французский в МГИМО я изучал с нуля и к концу 4 курса смог успешно сдать международный экзамен DALF на уровень С1, подтверждающий продвинутое владение языком.
Также на 4 курсе я учился на программе профессиональной переподготовки по устному переводу - к 5 основным парам в неделю прибавилось еще 2, на которых мы учились профессиональному последовательному переводу.
Мой второй язык - английский. Его я учил еще в школе, но в университете он начался только со 2 курса, как и любой другой язык, идущий вторым. В качестве аспектов изучали государственное управление и менеджмент. На английский отводилось меньше пар - 3 в неделю, и я уделял этому языку времени тоже меньше.
Но отчасти эти недостатки компенсировались военной кафедрой, где мы изучали военный и технический английский 2 раза в неделю.
Конкретные навыки
Высшее образование отлично развивает аналитические навыки и критическое мышление - чтение, изучение различных источников информации, подготовка информационно-аналитических справок, докладов, выступлений и даже написание курсовых работ - казалось бы повседневная учебная рутина, но она реально сработала в пользу развития этих навыков.
Дополнительно эти навыки укрепила научная работа - за время учебы я написал несколько научных статей в журналах, входящих в РИНЦ, ВАК и даже Scopus, выступил на нескольких научных конференциях, а также принял участие в составе редакционной коллегии в подготовке двух сборников научных трудов.
Благодаря наличию прикладных дисциплин я на продвинутом уровне владею Excel, на начальном уровне владею языком программирования Python, несколькими BI системами - умею строить и настраивать дашборды.
Практический опыт
Каждый раз удивляюсь, когда вижу в социальных сетях жалобы на работодателей, которые поголовно требуют от выпускников вузов наличие опыта работы - где же его взять, если все 4 года ушли на бесконечную учебу? - недоумевают выпускники.
Если совмещать учебу и подработки получается далеко не у всех (часто ввиду большой академической нагрузки), то почему же не воспользоваться возможностями производственной практики, на которую направляет университет?
За период обучения мне удалось пройти практику 4 раза:
- Летом после 2 курса - в Министерстве высшего образования и науки (2 недели)
- Летом после 3 курса - в Министерстве экономического развития (1 месяц)
- На 4 курсе - в Банке Уралсиб (2 месяца)
- А также в Министерстве обороны по линии военной кафедры (2 недели)
Конечно, суммарно это всего 4 месяца работы, а не несколько лет, как часто требуют работодатели, но тем не менее.
В рамках практики приходилось решать реальные задачи, а не просто сидеть в кабинетах: я работал с обращениями граждан, готовил информационно-аналитические материалы, редактировал проекты нормативных-правовых актов, писал официальные письма в различные органы власти, принимал участие в организации стратегических сессий и даже работал переводчиком.
Указав университетские практики в резюме с кратким перечнем задач, которые приходилось выполнять, я уже не выгляжу перед работодателем как зеленый выпускник, совсем ничего не умеющий делать и не сталкивавшийся с реальными задачами.
Что могу указать в резюме?
Помимо основного образования - 3 программы профессиональной переподготовки: Анализ данных, Анализ финансовых данных и Устный последовательный перевод.
Практический опыт: практика в 3х федеральных министерствах и крупном банке, а также руководство студенческим научным клубом.
Навыки:
- Организация мероприятий
- Подготовка аналитических и научных материалов
- Excel (сводные таблицы, ВПР), PowerPoint (продвинутый) + инструменты Google
- BI-системы: Power BI, Yandex DataLens, Google Looker Studio
- На начальном уровне Python
- Владение иностранными языками: французский (диплом DALF C1), английский (B2+)
Надеюсь, всё это поможет найти хорошую работу и пригодится в решении реальных задач)