Ранее СМИ презентовали единую школьную форму в России, которую якобы планировали вводить уже с нового учебного года. Однако в Минпросвещении РФ эту информацию опровергли, отметив, что устанавливать требования к внешнему виду учащихся учебные заведения могут самостоятельно - с учетом мнения самих школьников и их родителей.
Вы ещё не с нами в Telegram? Подписывайтесь, всё самое интересное тут!
Как пояснили в ведомстве, с 1 сентября 2025 года в силу вступят лишь общие технические требования национального стандарта для производителей. В них прописаны характеристики формы по ГОСТу: вид ткани, отсутствие острых краев и кромок, соответствие размерным признакам типовых фигур детей, воздухопроницаемость, влагоотведение, гипоаллергенность.
Как отмечают психологи Мининского университета, школьная форма позволяет минимизировать визуальные различия между учениками из разных семей с разным уровнем дохода. Так дети меньше сравнивают себя друг с другом, реже испытывают зависть и насмехаются над сверстниками.
Вместе с тем униформа позволяет сформировать психологическую установку на рабочий лад, способствует сплочению класса и школы в целом, помогает избежать слишком откровенных нарядов, которые могут отвлекать от учебы, а также формирует социальную идентичность - что немаловажно в подростковом возрасте.
Однако, подчеркивают психологи, при выборе школьной формы стоит учитывать не только эстетические предпочтения, но и психологический комфорт детей. Для этого, например, в униформе можно оставить общий цвет и деловой стиль, а все остальное учесть по желанию ребенка, чтобы он смог сохранить свою индивидуальность.
«Мы отмечаем, что в школах без формы дети нередко испытывают стресс из-за давления моды или невозможности соответствовать «трендам». Форма же создает ощущение равенства и снижает тревожность», – рассказала кандидат психологических наук, доцент кафедры практической психологии Мининского университета Елена Маннанова.
Ещё новости по теме
80 участников и детей бойцов СВО приняли в Мининский университет
70 иностранцев прошли курсы русского языка в Мининском университете
Нейробиолог Татьяна Маясова рассказала, чем отличается мужской мозг от женского