3 истории учеников, которые нашли себя не сразу
(и как я в этом участвовала — не только как репетитор)
Я всегда говорю: репетитор — это не просто “задачки”.
Это взрослый, который рядом. Который может выслушать, направить, подсветить дорогу, когда ты сам пока в темноте.
Вот 3 настоящие истории моих учеников 👇
👩🎓 Настя, 10 класс
Пришла в 10 классе готовиться к ЕГЭ базе с фразой: «Планирую поступать на психфак». В течение 3х месяцев Настя влюбилась в математику. Стали готовиться к ЕГЭ профилю, теперь Настя учится на экономике, потому что ей нравится считать деньги!)
🧑🎓 Кирилл, 9 класс
Сказал на первом занятии: «Мне ничего не интересно. Хочу закончить школу и забыть её».
Но на задачах посложнее 🧐загорелся. Начал спрашивать про физику, ускорение, формулы.
Оказалось — он любит разбираться, как устроен мир, просто в школе об этом не говорят.
Сейчас — технический профиль, задачи посложнее, сам просит тесты на логику 😎
👨🎓 Артур, 11 класс
Начинал из-под палки: “Мама сказала”. Ни мотивации, ни желания.
На третьем занятии зацепились разговором о будущей профессии. Выяснилось — обожает монтаж видео. И уже подрабатывает. На одном из занятий мы задели тему того, что чем круче образование, тем больше спрос. А где спрос, там ты решаешь какие проекты брать в работу!
Сделали план: математику — подтянуть, чтобы поступить на режиссёра монтажа и уже монтировать не мини видосики, а целые фильмы!
📌 В итоге — другой человек: уверенный, с понятной целью и реальной мотивацией.
🎯 Я не просто объясняю дроби.
Я помогаю выстроить маршрут. Понять, в чём ты силён. И где тебе реально интересно.
✨ Если ты в 9, 10 или 11 классе и чувствуешь, что топчешься на месте — напиши.
Я работаю индивидуально и в формате онлайн-курса ЕГЭ (база) — без давления, с заботой, по шагам.
🧭 Мы не просто учим формулы — мы выбираем путь.
📩 Напиши в личку — расскажу, с чего можно начать.
