- Я буду учиться как в китайской школе, - сказал на уроке химии Лаптев, - и вы все удивитесь.
- Это как? - удивилась учительница. Как учатся в китайских школах, она не знала.
- Берёшь и повторяешь, повторяешь, повторяешь одно и тоже целый день... Потом язык сам по привычке говорит, что надо.
- Э, зайка моя... - разочарованно протянула учительница, - да вас тут полкласса таких китайцев. Толку-то. Другое дело — таблица. Вот есть в химии одна таблица, которая изменила всю науку сверху донизу. Ты Лаптев, хочешь китайским методом выучить таблицу Менделеева?
- Э, нет, я под это не подписывался, - замахал руками Лаптев, представив себе это действо.
- Вот именно. Это бессмысленно. Ты уж лучше бери карандашик да рисуй схемку на листочке. Пока рисуешь, уже и выучишь. По-русски, а не по-китайски.
Чем систематизация знания при учёбе лучше обычного школьного повторения?
✅Человек мыслит не буквами, а образами. Когда он запоминает слова, создается обманчивое впечатление, что он запоминает буквы, однако это не так. Он запоминает образы, связанные с этими буквами.
🔷Поэтому если человек прочитал что-то и не понял этого, для памяти это ровно ноль. Образа не возникло. Можно тысячу раз повторить непонятное слово «ямщик», но что с того? Даже если ученик создаст себе в голове какой-то искусственный образ (например, будет представлять себе яму, к которой ямщик отношения не имеет), это будет ложный образ. А это уже не учёба.
✅Таблица, схема или зарисовка помогают создать не только образ полученного знания — они создают образ совокупности знаний! Ведь одно знание в отрыве от других не даёт пользы, полезны только взаимосвязанные данные. Если вы знаете, что ехать можно на зелёный свет, но не знаете, что на красный ехать нельзя, от вашего знания о зелёном свете не будет никакого толку.
💡Поэтому таблицы и схемы помогают запоминать и понимать, а зубрёжка этого не делает.
✅Говоря простыми словами, запомнить надолго можно лишь то, что вы поняли. Повторение не даёт понимания, а систематизация знаний — даёт.
😊Поэтому мы в «А-классе» не устаём повторять ребятам: делайте конспекты! Делайте зарисовки! И не только просим, а и учим их этому: в жизни это ой как пригодится.
Записывайтесь в наш центр по телефону:
📞 +7 (929) 964-06-88
🌏 Или на сайте 👉🏻 https://aklacc.ru
Мы работаем:
🌏 Онлайн по всему миру
👩🏫 Офлайн по адресу: Москва, Большой Факельный переулок, д. 2/22, 1 этаж