Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Минобрнауки РД

Минпросвещения России с 1 сентября 2025 года не планирует вводить единую школьную форму

Минпросвещения России с 1 сентября 2025 года не планирует вводить единую школьную форму 📌Однако, 1 сентября вступает в силу Приказ Росстандарта от 31 августа 2024 г. № 1155-ст, который устанавливает общие технические требования к школьной форме для производителей. В документе прописаны параметры, которым должна соответствовать школьная одежда: — гипоаллергенность тканей — воздухопроницаемость и влагоотведение — соответствие типовым размерным признакам — безопасность отделки и швов (без острых краёв) «На данный момент официальных заявлений от Минпросвещения РФ о введении обязательной единой формы нет. Вопрос регулирования остаётся за школами. Каждая образовательная организация вправе установить собственные требования к одежде учеников — при условии обсуждения с родителями и обучающимися. Например, в нашей школе мы приняли решение о переходе на единую форму с нового учебного года. Все этапы — от обсуждений до утверждения — были согласованы с управляющим советом и родительским сообщес

Минпросвещения России с 1 сентября 2025 года не планирует вводить единую школьную форму

📌Однако, 1 сентября вступает в силу Приказ Росстандарта от 31 августа 2024 г. № 1155-ст, который устанавливает общие технические требования к школьной форме для производителей. В документе прописаны параметры, которым должна соответствовать школьная одежда:

— гипоаллергенность тканей

— воздухопроницаемость и влагоотведение

— соответствие типовым размерным признакам

— безопасность отделки и швов (без острых краёв)

«На данный момент официальных заявлений от Минпросвещения РФ о введении обязательной единой формы нет. Вопрос регулирования остаётся за школами. Каждая образовательная организация вправе установить собственные требования к одежде учеников — при условии обсуждения с родителями и обучающимися.

Например, в нашей школе мы приняли решение о переходе на единую форму с нового учебного года. Все этапы — от обсуждений до утверждения — были согласованы с управляющим советом и родительским сообществом.

Думаю, на федеральном уровне сложно ввести единую форму из-за климатических, региональных и культурных различий. Возможно, именно поэтому Минпросвещение сохраняет автономию школ в этом вопросе.

Если школа вводит форму, её описание должно быть закреплено в уставе. Родители вправе участвовать в принятии решений через управляющие советы. А в перспективе, как руководитель, я бы всё-таки поддержала идею единой формы — это дисциплинирует, создаёт ощущение общности и упрощает школьную среду», - Анжела Байрамбекова, директор РЦО.