Я работаю с семьями уже пятнадцать лет и замечаю, как грамотно выбранный срок подготовки влияет на адаптацию будущих учеников. Оптимальное окно открывается приблизительно в четыре с половиной–пять лет, когда сензитивный период речевого и моторного развития выходит на плато. Ранее вмешательство создаёт риск перегрузки, позднее — фиксирует неустойчивые привычки. Нормативный возраст — ориентир, а не директива. Темп миелинизации нервных путей, латерализация, проприоцептивная зрелость — каждое звено идёт своим ходом. Родители наблюдают не паспортную цифру, а сигналы организма и психики. Физиологическая компонента охватывает выносливость, иммунный статус, регуляцию уровня кортизола. Когнитивная связана с рабочей памятью, семиотической функцией речи и начальной конгруэнтностью логических операций. Эмоционально-волевая вложена в способность отсрочивать импульс и перенаправлять внимание. Конативная сфера проявляется интересом к познанию без внешнего давления. Обычно к пяти с половиной годам реб