Каждый год на ОГЭ по русскому языку тысячи учеников теряют баллы не в тестовой части, а на сочинении (часть 2). Казалось бы, объем небольшой — 70–90 слов. Но именно здесь кроется большинство тревог и провалов. Разбираем, почему так происходит и что можно сделать, чтобы часть 2 принесла тебе максимум баллов, а не стала камнем преткновения. На первый взгляд, написать небольшой текст рассуждение — проще простого. Но: 1. Нет чёткого тезиса Формулировка темы есть, а мнения ученика — нет. Пример: "Что такое доброта?" — Доброта — это хорошее качество. Люди бывают добрые, и это хорошо. Это не тезис, а повтор темы. Нужно чёткое мнение: Доброта — это готовность прийти на помощь другим без выгоды для себя. "Я читал книги, где герои были добрые."— это ни о чём. Нужен конкретный литературный пример: имя героя, ситуация, что он сделал и почему это — пример доброты. Ты назвал героя — и всё? Эксперт ждёт анализ, а не просто «было и было». Формула: Пример → Что произошло → Почему это
Почему ученики заваливают часть 2 на ОГЭ по русскому: разбор типичных ошибок и как их избежать
8 августа 20258 авг 2025
2 мин