Школа — это не только уроки и оценки, но и система, где легко возникает конфликт. Особенно между учителем и учеником. Причины бывают разные, от личной неприязни до усталости, недовольства жизнью или выгорания педагога. Всё это может выражаться в постоянных придирках, завышенных требованиях, требованиях к рефератам, рисункам, докладам, которых нет ни в одной рабочей программе. Типичная фраза — «не нарисуешь — получишь двойку». Формально это вообще не оценка знаний, а давление. И именно в такие моменты важно не отмалчиваться, а понимать, как грамотно действовать.
И родители, и ученики часто задаются вопросом — стоит ли спорить с учителем.
Не проще ли промолчать, не портить отношения, оставить всё как есть. А потом выясняется, что такие ситуации повторяются, оценки снижаются, мотивация у ребёнка падает, и как следствие, в старших классах это уже сказывается на подготовке к поступлению в вуз.
КАК ПОНЯТЬ, ЧТО КОНФЛИКТ ПЕРЕШЕЛ ГРАНИЦЫ И ТРЕБУЕТ ВМЕШАТЕЛЬСТВА РОДИТЕЛЕЙ
Если педагог регулярно действует не по правилам, ставит оценки не за знания, а за поведение, игнорирует попытки объясниться, давит авторитетом — это уже не учебный процесс. Это нарушение образовательных прав ребенка.
Особенно опасно, когда конфликт становится публичным, вызывает стресс, влияет на успеваемость и отношения в классе.
Согласно статье 28 Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», образовательная организация обязана соблюдать права обучающихся и создавать условия для получения качественного образования. Родители, в соответствии со ст. 44 того же закона, вправе защищать законные интересы ребёнка в сфере образования. Поэтому если в школе накапливаются признаки конфликта между учителем и учеником, это не вопрос личных отношений. Это основание для родителей провести анализ ситуации: соответствует ли поведение педагога требованиям закона и не нарушаются ли права ребёнка.
ЧТО ВАЖНО СДЕЛАТЬ
1. Выяснить обстоятельства. Получить от ребенка подробное описание ситуации, запросить информацию у педагога.
2. Обратиться к администрации школы, если видно, что педагог нарушает установленные нормы, директор обязан реагировать. Не на словах, а официально — служебная проверка и разбор ситуации.
3. Направить жалобу в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений. Такая комиссия часто есть в школе.
4. Обратиться за юридической помощью. Юрист по вопросам образования грамотно оформит заявление, поможет зафиксировать нарушения, обратиться в контролирующие органы.
Что особенно важно, если конфликт не единичный и влияет на качество образования ребёнка.
Родители часто боятся испортить отношения с педагогом. Но практика показывает, что если вовремя не отреагировать, это может привести только к ухудшению ситуации.
Следите не только за тем, какую оценку поставили ребенку, но и за тем, за что именно она поставлена. Есть ли у ребёнка возможность её исправить, понятны ли критерии.
Отношения между учителем и учеником — часть образовательного процесса, который обязан соответствовать закону.
Если педагог нарушает правила, допускает предвзятость или превышает свои полномочия, это не внутренняя ситуация класса, а предмет для юридической оценки и вмешательства родителей.
Подписывайтесь на наш канал. Здесь мы разбираем различные ситуации в школе и показываем, как можно
действовать по закону.